01采购管理认知摘要.ppt

任务一：为什么要学习采购管理这门课？ 课程设计思路及教学内容 学习本课程的要求 （1）采用讲授法与案例结合的形式上课。 （2）全班以4-5人为标准，分成学习小组。每章课后会有相关思考题和案例分析，全班以学生小组为主体，进行分工合作，查询资料，将相应的问题及小组认识制作成PPT形式，下次课集中上台讨论。讨论情况记入总成绩。 考核方式 1、终结性考核 （60%） 2、过程性考核（20%） 课堂报告、分析情况，实验报告反映情况等 3、平时考核 （20%） 纪律、出勤、随堂作业等 采购相关的期刊推荐 《国际电子采购》、《中国物流与采购》、《现代采购》、《中国物资流通》、《采购》、《采购谈判》、《信息周刊：物流》、《市场周刊：新采购》 网站推荐 中国采购网（国内最大重工机械B2B平台） 中国政府采购网（财政部开发设计和主办的用于全国政府采购信息统一管理的专业网站 ） 跨国采购网（是国内第一家,目前最大的积分制B2B网站,致力于为中国的出口企业提供最有价值的外贸信息服务 ） 中国物流与采购网（由国务院批准设立的具有社团法人资格的全国性行业组织 ） 国家采购师职业资格认证 为加快采购人才的技能培训，规范采购行为，统一操作标准，提高采购人员的职业素质 国家劳动和社会保障部组织专家编制了国家采购师职业标准。采购师职业资格的出台，填补了我国国家级采购师认证与考核体系的空白。 一、目的意义 职业资格证书制度，持证就业上岗将是我国就业改革的必然。对从事采购行业人员实行“资格化”管理，是对采购人员管理的重要举措，有利于提高采购人员本身的业务素质水平，同时按照采购师职业资格标准，来整治现有的采购队伍，以进一步规范采购管理，使采购人员的操作技能技术更加趋于正规化、规范化。 二、职业等级与培训内容 本职业共分为四个等级，分别为： 采购员（国家职业资格四级） 助理采购师（国家职业资格三级） 采购师（国家职业资格二级） 高级采购师（国家职业资格一级） 培训内容： 1、职业道德 2、基础知识 3、商品学与商品流通学知识 4、物流基础知识 5、市场营销知识 6. 商务谈判和公共关系知识7、相关法律、法规知识(《公司法》《合同法》《价格法》《反不正当竞争法》《广告法》《消费者权益保护法》《商标法》等法律相关知识) 8. 工商、税务和财务知识。 三、资格等级与申报条件（具有以下条件之一者） 采购员： 1.经本职业采购员正规培训,达到规定标准学 时数，并取得结业证书。???????????2.连续从事本职业2年以上。?助理采购师:1.取得采购员资格证书后，工作2年以上??????????? 2.大专学历（含在校生）????????????3.从事采购工作3年以上?采购师: 1.取得助理采购师资格证书后，工作3年以上?????????? 2.本科学历（含在校生）?高级采购师:1. 取得采购师资格证书后，工作3年以上????????????2.本科以上学历,工作8年以上,并担任采购领 导工作2年以上 3.取得博士学位，工作2年以上 四、证书核发考试合格人员，由国家劳动和社会保障部颁发相应级别的职业资格证书。六、报名手续??? 有效身份证和学历证明复印件(A4纸)各2份，2寸免冠彩照6张。 注册采购师中国物流与采购联合会(CFLP：China Federation Of Logistics And Purchasing ) 认证级别： 第一级别：采购师职业资格认证证书 第二级别：高级采购师职业资格认证证书 第三级别：注册采购师职业资格认证证书 说说你心中的采购？ 课前讨论 采购=购买？ 如果让你选择，你更喜欢当销售代表（经理）还是采购代表（经理）？为什么？ 学习目标 1、能结合实际案例分析采购的作业流程； 2、能运用所学理论知识点评企业的采购与采购管理。 分项任务 一、采购的定义 采购 采购的概念 狭义：通过商品交换、物流手段从资源市场获得资源的过程。(purchase) 具体过程包括： ——采购计划、审核计划、供应商选择、谈判定价、交货、签合同、收货付款 狭义的采购 狭义的采购是指以购买的方式，由买方支付对等的代价，向卖方换取物品的行为过程。即所谓的“一手交钱，一手交货”或“银货两讫”。 广义的采购 广义的采购是指除了以购买的方式获取商品以外，还可以通过下列途径取得商品的使用权，以达到满足需求的目的。 ⑴ 租赁。（金融租赁和经营租赁） ⑵ 借贷。 ⑶ 交换。 采购：对外（向企业外部的环境获得资源） 供应：对内（将这些资源供给给内部客户） 采购的前提必须是内部供应的需要，也就是