【推荐】江苏省连云港市东海县晶都双语学校九年级化学上册 第7单元 课题2 燃料的合理利用与开发（第2课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 课题 2 燃料的合理利用与开发 第2课时 学习目标： 1．结合生活常识，会复述出化石燃料燃烧对环境 的影响。 2．会说出使用和开发的清洁燃料及判断各种能源 的重要性。 学习重点： 化石燃料对环境的危害 学习难点： 燃料对环境的影响，新能源开发重要性。 自学指导： 1、了解酸雨是如何形成的，酸雨有哪些危害？ 2、请同学从汽车用燃料的成份推出燃烧产物， 分析尾气中有哪些污染物？ 3、我们如何才能减少有害气体对空气的污染呢？ 4、解决空气污染的根本方法就是使用和开发新的 燃料及能源，新的燃料及能源包括哪些？ 5、分别写出乙醇、氢气燃烧的化学方程式。 6、分析乙醇、氢气做为燃料的优点。 三、使用燃料对环境的影响 讨论：试说明酸雨可对环境造成什么样的破坏？ 酸雨会对环境带来广泛的危害，造成巨大的经济损失。如腐蚀建筑物和工业设备；破坏露天的文物古迹；损坏植物叶面，导致森林树木死亡；使湖泊中鱼虾死亡；破坏土壤成分，使农作物减产甚至死亡；饮用酸化物污染的地下水,对人体有害。 农业 森林 文物 人体健康 桥梁 主要是减少燃煤排放的二氧化硫和汽车排放的氮氧化物。工厂应采取的措施包括加装煤烟气脱硫装置、提高煤炭燃烧的利用率。社会和公民应采取的措施有：①用煤气或天然气代替烧煤；②处处节约用电（因为大部分的电厂是燃煤发电）；③支持公共交通（减少车辆就可以减少汽车尾气排放）；④购买包装简单的商品（因为生产豪华包装要消耗不少电能，而对消费者来说并没有任何实用价值）；⑤支持废物回收再生（废物殖民地生可以大量节约电能和少量煤炭）。 讨论：试说明酸雨对环境造成的破坏，应采取怎样的防止和保护措施？ 汽车用燃料的燃烧 目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。 一氧化碳，未燃烧的碳氢化合物 一氧化碳，氮的氧化物 含铅化合物和烟尘等 (4)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料。 (1)改进发动机的燃烧方式，以使燃油能充分燃烧。 (2)使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。 (3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。 小结：煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有哪些原因？ ①燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫等。 ②燃料燃烧不充分，产生一氧化碳。 ③未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中。 我们离不开燃料，更需要清洁的环境！怎么办？ 四、能源的利用和开发 乙醇和氢气是两种清洁能源， 其中氢气被认为是最清洁的燃料。 它们是可再生能源。 1、乙醇（酒精） C2H5OH C2H5OH + O2 === CO2 + H2O 点燃 3 2 3 使用车用乙醇汽油的优点？ ①节省石油资源 ②减少汽车尾气的污染 ③促进农业生产 2、氢气 H2 实验室常用锌和稀硫酸反应来制取氢气 Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ 2 H2 + O2 === 2 H2O 点燃 讨论1 ：回忆在第三单元做过的电解水的实验，写出电解水的化学方程式。 讨论2：电解水和用锌与稀硫酸反应都可以得到氢气。如果将氢气作为燃料广泛使用，你认为这两种方法切实可行吗？为什么？ 2H2O 2H2↑ + O2↑ 通电 不可行，由于氢气的制取成本高和贮存困难，作为燃料暂时还不能广泛使用。但人们正在研究，最终氢气会成为最主要的能源之一。 讨论3：经常使用的燃料有煤、煤气、液化石油气、天然气、汽油和酒精等，从资源、环境、经济等方面考虑，这些燃料各有什么优缺点？你认为使用哪种燃料较好？ 资源 环境 经济 方便 安全 煤 不可再生 有污染 便宜 不方便 高 煤气 不可再生 有污染 便宜 很方便 低 液化气 不可再生 不清洁 不便宜 不方便 低 天然气 不可再生 很清洁 很便宜 很方便 高 汽油 不可再生 有污染 不便宜 不方便 低 柴油 不可再生 有污染 不便宜 不方便 低 酒精 可再生 很清洁 不便宜 方 便 高 化石燃料中天然气是比较清洁的燃料！ 开发新能源，实现人类可持续发展思想 新能源的种类太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。 开发新能源的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染。 利用不同形式的能量发电示意图 太阳能电池 风力发电 学完本课题你应该知道 1、一些燃料燃烧对环境有不良影响，应选择使用不污染环境或对环境污染小的燃料。