生活游戏(双周)教程概述.docVIP

2、中班生活活动小手挂衣服 ?????活动目标? 1：结合运动中发现的问题，鼓励幼儿学着又快又整齐的将衣服挂在衣架上，从而进一步培养幼儿的生活自理能力。 ????????? 2：激发幼儿表现自我能力的积极性，初步形成我的小手真能干，会做许多事的积极想法。 衣架、衣服若干、 活动?????? 一? 发现问题 1.?? 你们快来看呀，衣架上的衣服怎么是这样的？ 2.?? 你们觉得这样放衣服好吗？ 二? 解决问题 1.?? 哦，你们都发现了，这样挂衣服是不对的，那应该怎么样挂呢？ 2.?? 幼儿根据已有生活经验讲讲自己的方法。 3.?? 师：是这样挂的呀，你能挂给我们看看吗？（个别幼儿示范） 4.?? 师：这样挂衣服还真不错呢，一件一件就象我们小朋友排队一样真整齐，我记住**小朋友的方法了，你们知道了吗？ 小结：先找到衣服或帽子的中间，再把衣服轻轻挂在钩子上就行了。 5.?? 我还想问你们一个问题，为什么衣服要一件一件整齐地挂在钩子上，不能随手一放呢？（幼儿议论、发言） 6.?? 小结：这样挂衣服看上去比较整洁，拿的时候又方便不容易掉而且最重要的是说明我们小朋友长大了，我们的小手可以做好多好多的事情。 三：行为巩固 1.?? 那儿还有几个衣架上的衣服没有挂好，我们一起去把它挂好吧，看看哪些小朋友挂的又快又好。（幼儿操作，师观察指导） 2.?? 看呀，这些衣服一件一件多整齐，这可都是我们小朋友的功劳，你们开心吗？老师也为你们高兴，因为你们有一双能干的小手。 3.?? 最后我还有一句话送给大家：希望你们在平时也象今天一样又快又整齐的挂衣服，你们说能做到吗？ 四 延伸 1.?? 待会儿，我们把这些衣服送到其他班级去，再把你们今天学会的本领教给他们，让他们也变的和我们一样能干好吗？ 2.?? 在日常生活中随时提醒帮助幼儿） ? 幼儿园中班生活活动教案：自己吃饭真能干 活动目标： 1、通过多媒体活动幼儿知道自己长大了，要独立进餐。 2、 懂得无论是在家里还是在幼儿园都要自己用筷子，自己吃饭。 活动准备： 1、多媒体课件2、幼儿园PPT课件3、筷子、各种小点心。　　活动流程： 　　一、童年的回忆1、以“大风车俱乐部”节目形式展开活动，激发幼儿参与活动的兴趣。 　　2、导入活动：让我们看看你们小时候是用什么吃饭的? 　　3、播放多媒体，幼儿观看多媒体中的图象。 　　4、教师有意识引导幼儿讲讲不同的年龄时期分别是怎样进餐的。 　　二、自己吃饭真能干1、利用点心时间开个“大风车餐厅”，准备各种食物和餐具。 　　2、餐前，请幼儿讲讲：文明用餐的常规和礼仪。 　　3、在游戏中学会一首简单的儿歌《自己吃饭真能干》 　　小朋友，来吃饭，坐端正，手扶碗，小筷子，本领大，吃饭夹菜全靠它。 　　不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。 中班生活活动：《宝宝爱洗脸》教案一、活动目的 　　1、让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯； 　　2、知道洗脸的步骤，了解怎么样洗得更干净，尤其是一些难洗的部位。 　　二、活动准备娃娃一个、小毛巾每人一条、图片（洗脸的宝宝）、自编儿歌《宝宝爱洗脸》 　　三、活动过程： 　　（一）设置情境，导入活动 　　1、“呜呜～～～，听，谁在哭啊？原来是娃娃！我们去看看娃娃为什么哭？” 　　2、一起问：“娃娃，你怎么了？为什么哭啊？” 　　3、“原来娃娃在外面玩，把小脸弄脏了，娃娃可爱漂亮了，你们说怎么办啊？” 　　引出应该洗干净。 　　（二）引发讨论 　　你每天洗脸吗？谁帮你洗的？你自己洗的，那你是怎么洗的？（幼儿讨论，讲述）谁来洗洗？（个别幼儿演示） 　　说一说，刚才**是怎么洗的？你会吗？大家一起来洗洗你的小脸。 　　（三）进一步置疑 　　1、娃娃怎么还在哭啊？听听怎么了？引出进一步讨论。 　　“看看有没有帮她洗干净啊？难洗的部位应该怎么洗？” 　　2、出示图片（对于难洗的部位进行放大，比如眼窝、耳窝、耳根、鼻翼） 　　3、幼儿再次尝试，教师进行个别指导。 　　4、教师正确示范，幼儿模仿。 　　（四）我们大家来洗脸 　　一边播放儿歌，一边和孩子们一起洗脸。 　　（五）说一说 怎么样让我们的小脸每天都白白的，香香的？（每天洗脸）幼儿园中班生活活动设计：营养自助餐 活动目标1、知道人们需要吃不同的食物，才能营养全面，有利于身体健康，养成不挑食的习惯。?2、初步会合理搭配一餐的饭菜，知道要有荤有素，有菜有主食等。?3、能分析评价自己和别人的配餐。?活动准备1、教师了解幼儿平时饮食习惯，幼儿具备一些荤菜、素菜有不同营养的经验。?2、设置好自助餐厅的环境，不同类的多种食物教具各一盘，如：?肉、鱼、青菜、萝卜等。?3、评选用的红牌人手二个，摄象机，电视机。?活动过程（一）激发幼儿参加自助餐的兴趣。?1、教师以经理的身份出现，介绍自