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电子商务专业 课程建设规划 陈贵香 目录 一、建设概述 2 二、课程开发过程…………………………………………………….2 三、课程设计 3 （一）课程任务设计 4 （二）评分设计 5 （三）教学环境设计 8 （四）教学过程设计 9 （五）学习情境设计 9 四、建设内容 19 （一）教材建设 19 （二）多媒体课件建设 21 （三）课程标准建设 22 （四）案例库建设 22 （五）网络资源的利用 22 建设概述 课程建设是学校学科建设和专业建设的重要内容，是提高教学质量与教学改革的重要组成部分，课程设置是否合理、课程体系是否完善、课堂教学质量高低是直接影响到人才培养目标能否顺利实现的大问题。专业坚持融素质教育与业务培养为一体、融知识传授与能力培养为一体、融教学与科研为一体的教学思想，按照重组基础、反映现代、趋向前沿、综合交叉的课程建设原则，建立了专业的课程体系。课程体系由公共必修课、专业基础课、专业课、专业选修课和公共选修课等模块构成，涉及到学和管理学两个骨干学科。 在课程建设过程中，遴选了14门专业基础课或方向课进行重点建设，在专业选修课模块中，根据市场对专业人才的需求情况选取2门课程重点建设程。认识电子商务的形成与全球发展是利用电子商务的手段加快企业发展，推动社会进步的商务思维方式——网销宝 （1）能够设置公司信息（2）能够发布供求信息（3）能够和客户谈生意（4）会申请诚信通会员 （5）能够采购和销售 （6）能熟练申请阿里旺铺 （7）能熟练设置阿里旺铺 （8）能够熟练申请使用网销宝 （9）能够有效设置关键词 4 100% 6 (1)电子商务网站的筹备 (2)公司网站的整体规划 (3)静态页面的制作 (4)动态功能的实现 (1)能够掌握电子商务网站的基本知识 (2)能够按照需求完成站点的筹备工作能够掌握海上货物运输保险承保的范围 （3）能够根据用户需求完成站点结构规划 （4）能够完成页面布局设计和风格设计 （5）能够掌握静态页面制作的相关知识 （6）利用工具软件完成静态页面的制作 （7）能够运用数据库 （8）能够应用动态脚本技术完成规划的动态功能 4 100% 7 （1）网络营销与传统营销的分析 （2）网上问卷调查 （3）网络营销策略分析 （4）网络广告设计和制作 （5）商务信息收集 （1）能够掌握网络营销的基本内涵和特点 (2)能分析网络营销对传统营销的冲击 (3)能够设计网络市场调查问卷 （4）能够撰写简单的网上市场调研报告 （5）能够了解网络营销产品策略 （6）能够了解网络营销渠道策略 （7）能够了解网络营销促销策略 （8）能够了解网络营销价格策略 （9）能够掌握网络广告的类型和特点 （10）能够制作网络广告 （11）能够在网络上收集相关商务信息 （12） 4 C2C网上开店 1.登录与认证 2.发布商品 3.管理店铺 4.发货评价 5.使用拍拍助理 6.开设网店 7.发货操作 8.评价和提现 参与讨论基础分为1分，提出建设性意见加1分，争取到抢答机会加1分，回答正确加1分。小组成绩即个人成绩，演讲人及答辩出色者酌情加分，但总分不得超过3分。 3分 5 B2B网上采购与销售 1.发布商业信息 2.使用阿里诚信通 3.阿里巴巴网上采购 参与讨论基础分为1分，提出建设性意见加1分，争取到抢答机会加1分，回答正确加1分。小组成绩即个人成绩，演讲人及答辩出色者酌情加分，但总分不得超过3分。 3分 6 电子商务网站建设 1.站点模块设计 2.整体风格设计 3.站点管理结构 4.页面布局设计 参与讨论基础分为1分，提出建设性意见加1分，争取到抢答机会加1分，回答正确加1分。小组成绩即个人成绩，演讲人及答辩出色者酌情加分，但总分不得超过3分。 3分 7 网络营销 1.网络市场调查问卷的设计 2.撰写网络市场调研报告 3.网络广告的设计与制作 4.网络广告策划与设计 参与讨论基础分为1分，提出建设性意见加1分，争取到抢答机会加1分，回答正确加1分。小组成绩即个人成绩，演讲人及答辩出色者酌情加分，但总分不得超过3分。 3分 8 企业形象规划 1.阅读案例 2.分组讨论 3.代表发言 4.总结案例 参与讨论基础分为1分，提出建设性意见加1分，争取到抢答机会加1分，回答正确加1分。小组成绩即个人成绩，演讲人及答辩出色者酌情加分，但总分不得超过3分。 3分 9 电子商务安全技术 1.数字证书的安装 2.数字证书的使用 3.数字签名系统的安装 4.数字签名的创建 5.数字签名的应用 6.杀毒软件的安装 7.防火墙的安装 8.杀毒软件和防火墙的设置 9.杀毒软件的应用 10.防火墙功能的应用 以小组成绩作为组内个人的成绩。以人员表现为评分标准。小组打分表现最佳最多的前2名评为3分，其次为2分，最末1名为1分，如果出现错误酌