小学语文二年级下册教学设计集体备课(、、、).docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 集体备课教学设计表 集体备课时间 2012年2月18日—2012年20日 出席教师 邓光 张焕钦 王崇俊 高树清 杨淑芳 张淮燕 缺席情况记录 无 中心发言人 张淮燕 备课内容 29 数星星的孩子 教材分析 读着本文，仿佛回到了儿时，也像张衡一样，偎依在老人的怀里，与天上的星星一齐眨眼睛：那是牛郎星，那是织女星，那是启明星，那是勺子星……它们怎么总能挂在天空？一共有多少颗？数也数不清。当年，我们懵然；今天，我们都知道，那是儿童的好奇，是孩子们探求未知世界的天性。张衡也在数星星，他偎依着奶奶，一直数到了几百颗。为什么他能数得清？因为他善于观察，发现了星星不是像奶奶说的乱动，而是在有规律地动。也许是爷爷的启发，也许是发现的成就感的驱使，长大以后的张衡刻苦钻研天文学，成了著名的天文学家。 教学目标 知识目标 .学会本课的10个生字和用这些字组成的新词。能正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标 理解课文内容。了解张衡从小爱好天文，喜欢研究，长大以后成为著名的天文学家。启发学生观察、研究自然现象的兴趣。 情感目标 能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点 理解课文内容，学会本课10个生字。 教学难点 启发学生观察研究自然现象的兴趣。 教学准备 图片 教 学