安徽第三教育协作片2014-2015年八年级上第一次调研数学试卷.docVIP

安徽省第三教育协作片2014-2015学年八年级上学期第一次调研数学试卷 一、选择题：（本题共8个小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选择项前的字母代号填入下表） 1．两个全等图形中可以不同的是（） A． 位置 B． 长度 C． 角度 D． 面积 2．如图，已知△ABC的六个元素，则下列甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的图形是（） A． 甲乙 B． 甲丙 C． 乙丙 D． 乙 3．尺规作图作∠AOB的平分线方法如下：以O为圆心，任意长为半径画弧交OA，OB于C，D，再分别以点C，D为圆心，以大于CD长为半径画弧，两弧交于点P，作射线OP．由作法得△OCP≌△ODP的根据是（） A． SAS B． ASA C． AAS D． SSS 4．下列各组条件中，能判定△ABC≌△DEF的是（） A． AB=DE，BC=EF，∠A=∠D B． ∠A=∠D，∠C=∠F，AC=EF C． AB=DE，BC=EF，△ABC的周长=△DEF的周长 D． ∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F 5．如图，有一块三角形的玻璃，不小心掉在地上打成三块，现要到玻璃店重新划一块与原来形状、大小一样的玻璃，只需带第（）块到玻璃店去． A． ① B． ② C． ③ D． ②或③ 6．如图，已知AD平分∠BAC，AB=AC，则此图中全等三角形有（） A． 2对 B． 3对 C． 4对 D． 5对 7．如图∠E=∠F=90°，∠B=∠C，AE=AF，给出下列结论： ①∠1=∠2；②BE=CF；③△ACN≌△ABM；④CD=DN． 其中正确的结论有（） A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个 8．△ABC是格点三角形（顶点在网格线的交点），则在图中能够作出△ABC全等且有一条公共边的格点三角形（不含△ABC）的个数是（） A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个 二、填空题（本题共10个小题，每小题3分，共30分．） 9．如图，如果△ABC≌△DEF，△DEF周长是32cm，DE=9cm，EF=13cm，则AC=cm． 10．如图，△ABC≌△AEC，∠B=30°，∠ACB=85°，∠EAC=°． 11．在△ABC和△DEF中，已知AB=DE，AC=DF，要证明△ABC≌DEF，所缺的一个条件是（填符合条件的一个即可）． 12．如图，已知AB∥CF，E为DF的中点，若AB=9cm，CF=5cm，则BD=cm． 13．如图为6个边长等的正方形的组合图形，则∠1+∠2+∠3=°． 14．工人师傅在安装木制门框时，为防止变形常常像图中所示，钉上两条斜拉的木条，这样做的原理是根据三角形的性． 15．如图点P是∠BAC的平分线AD上一点，PE⊥AC于点E．已知PE=3，则点P到AB的距离是． 16．如图，有两个长度相同的滑梯（即BC=EF），左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等，则∠ABC+∠DFE=度． 17．如图所示，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，∠1=25°，∠2=30°，则∠3=． 18．如图，已知在△ABC中，∠A=90°，AB=AC，CD平分∠ACB，DE⊥BC于E，若BC=15cm，则△DEB的周长为cm． 三.解答题：（本题共10个小题，共66分） 19．已知∠AOB，用直尺和圆规作图： （1）作∠AOB的平分线； （2）过∠AOB边OA上一点P分别作边OA、OB的垂线．（不写作法，保留作图痕迹） 20．如图，已知AB=AD，AC=AE，∠1=∠2，求证：BC=DE． 21．如图，已知点E、C在线段BF上，BE=CF，AB∥DE，∠ACB=∠F．求证：AC=DF． 22．已知：如图，AB∥CD，AB=CD．求证：AD∥BC． 23．如图，线段AB经过线段CD的中点E，且AC=AD．求证：BC=BD． 24．已知：如图，AB=AC，PB=PC，PD⊥AB，PE⊥AC，垂足分别为D、E．证明：PD=PE． 25．如图：在△ABC中，BE、CF分别是AC、AB两边上的高，在BE上截取BD=AC，在CF的延长线上截取CG=AB，连接AD、AG． （1）求证：AD=AG； （2）AD与AG的位置关系如何，请说明理由． 安徽省第三教育协作片2014-2015学年八年级上学期第一次调研数学试卷 一、选择题：（本题共8个小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选择项前的字母代号填入下表） 1．两个全等图形中可以不同的是（） A． 位置 B． 长度 C． 角度 D． 面积 考点： 全等图形． 分析： 根据能够互相重合的两个图形叫做全等图形解答． 解答： 解：两个全等图形中对应边的长度，对应角的角度，图形的面积相等，