山西省太原市2014-2015年七年级上期末数学试卷.docVIP

2014-2015学年山西省太原市七年级（上）期末数学试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题（本大题共10个小题，每题3分，满分30分）在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求． 1．（2015?利川市模拟）﹣3的绝对值等于（　　） 　 A． 3 B． C． D． ﹣3 考点： 绝对值． 专题： 常规题型． 分析： 根据绝对值的性质解答即可． 解答： 解：|﹣3|=3． 故选A． 点评： 此题考查了绝对值的性质：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0． 　 2．（2014秋?太原期末）为了完成下列任务，计划采用的调查方式合适的是（　　） 　 A． 了解我省中学生每天体育锻炼的时间，采用抽样调查的方式 　 B． 了解一沓钞票中有没有假钞，采用抽样调查的方式 　 C． 了解某种灯泡的使用寿命，采用普查的方式 　 D． 了解我国初中生每周阅读的时间，采用普查的方式 考点： 全面调查与抽样调查． 分析： 由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似． 解答： 解：A、了解我省中学生每天体育锻炼的时间，调查对象范围广，宜采用抽样调查的方式，故A正确； B、了解一沓钞票中有没有假钞，要求调查结果准确，采用全面调查的方式，故B错误； C、了解某种灯泡的使用寿命，调查具有破坏性，采用抽样调查的方式，故C错误； D、了解我国初中生每周阅读的时间，调查对象范围广，宜采用抽样调查的方式，故D错误； 故选：A． 点评： 本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查． 　 3．（2014秋?太原期末）下列运算中，正确的是（　　） 　 A． 3x+2x2=5x3 B． 2a2b﹣a2b=1 C． ﹣ab﹣ab=﹣2ab D． 7x+5x=12x2 考点： 合并同类项． 专题： 计算题． 分析： 原式各项合并得到结果，即可做出判断． 解答： 解：A、原式不能合并，错误； B、原式=a2b，错误； C、原式=﹣2ab，正确； D、原式=12x，错误． 故选C． 点评： 此题考查了合并同类项，熟练掌握合并同类项法则是解本题的关键． 　 4．（2014秋?太原期末）如图是一个正方体的平面展开图，在这个正方体中，与“我”字所在的面相对的面上的字是（　　） 　 A． 中 B． 国 C． 的 D． 梦 考点： 专题：正方体相对两个面上的文字． 分析： 正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答． 解答： 解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形， “我”与“梦”是相对面， “们”与“中”是相对面， “的”与“国”是相对面． 故选D． 点评： 本题主要考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题． 　 5．（2014秋?太原期末）如图，长方形的长是3a，宽是2a﹣b，则长方形的周长是（　　） 　 A． 10a﹣2b B． 10a+2b C． 6a﹣2b D． 10a﹣b 考点： 整式的加减． 专题： 探究型． 分析： 直接根据长方形的周长公式进行解答即可． 解答： 解：长方形的长是3a，宽是2a﹣b， 长方形的周长=2（3a+2a﹣b）=10a﹣2b． 故选A． 点评： 本题考查的是整式的加减及长方形的周长，熟知长方形的周长=2（长+宽）是解答此题的关键． 　 6．（2014秋?太原期末）如果2（x+1）的值与2﹣x的值互为相反数，那么x等于（　　） 　 A． ﹣4 B． 0 C． 1 D． ﹣2 考点： 解一元一次方程． 分析： 根据互为相反数两数之和为0列出方程，求出方程的解即可得到x的值． 解答： 解：由题意得 2（x+1）+2﹣x=0 解得：x=﹣4． 故选：A． 点评： 此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，将未知数系数化为1，求出解． 　 7．（2014秋?太原期末）在等式S=（a+b）h中，已知a=3，h=4，S=16，则b等于（　　） 　 A． 1 B． 3 C． 5 D． 7 考点： 解一元一次方程． 专题： 计算题． 分析： 将a，h及S的值代入等式中计算即可求出b的值． 解答： 解：将a=3，h=4，S=16代入等式得：16=×（3+b）×4， 解得：b=5． 故选C． 点评： 此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，将未知数系数化为1，求出解． 　 8．（2014秋?太原期末）下列说法中，正确的是（　　） 　 A． 1.45°=87′ 　 B． 1800″