广东省广州市桥兴中学2015年中考数学模拟试卷.docVIP

广东省广州市桥兴中学2015年中考数学模拟试卷 一．选择题：（本大题共10小题，每小题3分，满分30分） 1．（2013?郧西县模拟）4的平方根是（　　） 　 A． 2 B． ±2 C． 16 D． ±16 考点： 平方根． 专题： 计算题． 分析： 首先根据平方根的定义求出4的平方根，然后就可以解决问题． 解答： 解：∵±2的平方等于4， ∴4的平方根是：±2． 故选B． 点评： 本题主要考查了平方根的定义和性质，根据平方根的定义得出是解决问题的关键，比较简单． 　 2．（2012?萧山区校级自主招生）如图，下列四个几何体中，其各自的主视图、左视图、俯视图中有两个相同，而另一个不同的是（　　） 　 A． ①② B． ②③ C． ②④ D． ③④ 考点： 简单几何体的三视图． 分析： 分别分析四种几何体的三种视图，再找出有两个相同，而另一个不同的几何体． 解答： 解：①正方体的主视图、左视图、俯视图都是正方形； ②球的主视图、左视图、俯视图都是圆形； ③圆锥的主视图和左视图是三角形，俯视图是圆，圆心处有一点； ④圆柱的主视图是和俯视图都是矩形，左视图是圆； 故选D． 点评： 本题考查了简单几何体的三视图以及学生的观察能力和对几何体三种视图的空间想象能力． 　 3．（2014?衡阳）环境空气质量问题已经成为人们日常生活所关心的重要问题，我国新修订的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5检测指标，“PM2.5”是指大气中危害健康的直径小于或等于2.5微米的颗粒物，2.5微米即0.0000025米．用科学记数法表示0.0000025为（　　） 　 A． 2.5×10﹣5 B． 2.5×105 C． 2.5×10﹣6 D． 2.5×106 考点： 科学记数法—表示较小的数． 分析： 绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定． 解答： 解：0.000 0025=2.5×10﹣6； 故选：C． 点评： 本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定． 　 4．（2015?广州校级模拟）下列计算正确的是（　　） 　 A． a+2a=3a2 B． （a5）2=a7 C． a2×a3=a5 D． a6÷a3=a2 考点： 同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方． 分析： 根据合并同类项，可判断A，根据幂的乘方，可判断B，根据同底数幂的乘法，可判断C，根据同底数幂的除法，可判断D． 解答： 解：A、系数相加字母部分不变，故A错误； B、底数不变指数相乘，故B错误； C、底数不变指数相加，故C正确； D、底数不变指数相减，故D错误． 故选：C． 点评： 本题考查了幂的运算，根据法则计算是解题关键． 　 5．（2013?菏泽）如图，数轴上的A、B、C三点所表示的数分别是a、b、c，其中AB=BC，如果|a|＞|b|＞|c|，那么该数轴的原点O的位置应该在（　　） 　 A． 点A的左边 B． 点A与点B之间 　 C． 点B与点C之间 D． 点B与点C之间或点C的右边 考点： 数轴． 分析： 根据绝对值是数轴上表示数的点到原点的距离，分别判断出点A、B、C到原点的距离的大小，从而得到原点的位置，即可得解． 解答： 解：∵|a|＞|b|＞|c|， ∴点A到原点的距离最大，点B其次，点C最小， 又∵AB=BC， ∴原点O的位置是在点C的右边，或者在点B与点C之间，且靠近点C的地方． 故选：D． 点评： 本题考查了实数与数轴，理解绝对值的定义是解题的关键． 　 6．（2010?海南）在反比例函数y=的图象的每一条曲线上，y都随x的增大而增大，则k的值可以是（　　） 　 A． ﹣1 B． 0 C． 1 D． 2 考点： 反比例函数的性质． 专题： 函数思想． 分析： 对于函数来说，当k＜0时，每一条曲线上，y随x的增大而增大；当k＞0时，每一条曲线上，y随x的增大而减小． 解答： 解：反比例函数的图象上的每一条曲线上，y随x的增大而增大， ∴1﹣k＜0， ∴k＞1． 故选：D． 点评： 本题考查反比例函数的增减性的判定．在解题时，要注意整体思想的运用．易错易混点：学生对解析式中k的意义不理解，直接认为k＜0，错选A． 　 7．（2014?河南）如图，?ABCD的对角线AC与BD相交于点O，AB⊥AC，若AB=4，AC=6，则BD的长是（　　） 　 A． 8 B． 9 C． 10 D． 11 考点： 平行四边形的性质；勾股定理． 分析： 利用平行四边形的性质和勾股定理易求BO的长，进而可求出BD的长． 解答： 解：∵?AB