初中物理金榜学案配套课件:第九章三功(北师大八下)解析.pptVIP

初中物理金榜学案配套课件:第九章三功(北师大八下)解析.ppt

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 三 功 体验 做功? 活动1:用力推课桌,没有推动。 活动2:用手推文具盒使其在水平桌面上运动一段距离。 活动3:用手将文具盒向上举起一段距离。 (1)活动1中,手是施力物体,     是受力物体,课桌在力的方向上    (选填“移动”或“没移动”)一段距离。 (2)活动2、3中,手是施力物体,     是受力物体,文具盒都在力的方向上     (选填“移动”或“没移动”)一段距离。 提示:(1)课桌 没移动 (2)文具盒 移动 1.做功的两个必要因素是什么? 2.功的大小等于什么? 3.功的计算公式是什么?各物理量所表示的含义是什么? 探究1 做功? 结合“体验”中的活动,思考以下问题: 1.活动1中我们说手对课桌不做功,活动2、3中,我们说手对文具盒做功。根据物体受到的力和物体移动的距离的方向,分析它们的特点: (1)不做功的特点:  。 (2)做功的特点:  。 提示:活动1中,推课桌,课桌受到水平的推力,课桌没动,没有移动距离,手对课桌不做功。说明了有力但是没有移动距离,物体不做功。活动2中,文具盒受到手对它的推力的作用,推力的方向水平向前,文具盒移动距离的方向也是水平方向,手对文具盒做了功。活动3中,文具盒受到手的举力,举力的方向竖直向上,文具盒移动距离的方向也是竖直向上,手对文具盒做了功。故不做功的特点是物体受到力的作用但没有在力的方向上移动距离,物体做功的特点是受到力的作用且在力的方向上移动了一段距离。 参考答案:(1)物体受到力的作用但没有在力的方向上移动距离 (2)物体受到力的作用且在力的方向上移动了一段距离 2.结合下列四幅图分析做功的两个因素。 (1)甲图中,人对报纸箱做功了吗?大力士对汽车做功了吗?做功的两个必要因素是什么? 提示:人搬报纸箱的力是竖直向上的,报纸箱在竖直方向上移动了距离,所以人对报纸箱做了功;大力士的拉力在水平方向上,汽车在水平方向上移动了距离,所以大力士对汽车做了功。故可知要使力对物体做功,物体需要受到力的作用,且物体要在力的方向上移动一段距离。 参考答案:做了 做了 两个必要因素:作用在物体上的力;物体在这个力的方向上移动了距离。 (2)结合做功的两个必要因素,分析乙图中人对汽车和报纸箱做功了吗? 提示:报纸箱受到手的力,力的方向在竖直方向,报纸箱移动的距离在水平方向,故人对报纸箱没做功;汽车受到力的作用,但是汽车没动,没有移动距离,故人对汽车没做功。 参考答案:都没有做功。 探究2 功的计算? 结合做功的两个必要因素,思考以下问题: 1.功等于 , 用公式表达为       。 参考答案:作用在物体上的力与物体沿力的方向上移动的距离的乘积 W=Fs 2.利用公式计算时,需要注意什么? 提示:(1)运用公式进行计算时,首先要明确是哪个力对哪个物体做功;其次s一定是在力F作用下,且在力F方向上移动的距离;公式中的F是使物体移动距离s过程中始终作用在物体上的力,即F与s具有同时性。 (2)明确所有物理量单位都用国际单位。 参考答案:(1)力与距离具有同向性和同时性。 (2)单位用国际单位:F—N,s—m,W—J。 3.1N·m表示的物理意义是?  。 提示:由公式W=Fs知,当作用在物体上的力是1N,并在力的方向上移动1m的距离时,所做的功就是1J,故1N·m表示作用在物体上的力是1N,物体在力的方向上通过的距离是1m时,这个力对物体做的功。 参考答案:作用在物体上的力是1N,物体在力的方向上通过的距离是1m时,这个力对物体所做的功。 一、功 1.定义:如果对物体作用了力,并使物体___________移动了 一段_____,就说这个力对物体做了机械功,简称功。 2.做功的两个必要因素: (1)作用在物体上的___; (2)物体_______________上通过的距离。 沿力的方向 距离 力 沿这个力的方向 二、功的计算 1.内容:功等于作用在物体上的___与_____________________ _______的乘积。 2.公式:_____。 物体在力的方向上移动 的距离 W=Fs 力 考点1 物体是否做功的判断? 【典例1】(2013·北京中考)下列有关力做功的说法中正确的 是( ) A.用水平力推着购物车前进,推车的力做了功 B.把水桶从地面上提起来,提水桶的力没有做功 C.书静止在水平桌面上,书受到的支持力做了功 D.挂钩上的书包静止时,书包受到的拉力做了功 【思路导引】解答本题的关键是分析水平和竖直方向的

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