小学三年级上册综合实践活动教学设计1.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 　小学三年级上册综合实践活动教案 　　 一、 活动主题：纸 　　 一、 教学目标： 　　教师： 　　1. 将学生引向生活，分调动学生积极性，培养学生合作意识。 　　2. 引导学生明确活动意义，了解纸的发明及变迁过程，培养学生的民族自豪感。 　　学生： 　　1. 学生能综合运用已学过的知识，解决现实生活中的实际问题， 　　2. 通过调查、收集、讨论，让学生获得与纸有关的知识。 　　3. 树立民族自豪感。 　　二、活动方式：收集、调查、访谈、讲座、宣传、 　　三、上课时数：6课时 　　四、教学的过程： 　　一）课题的提出 　　谈话：同学们打开书包一定会发现我们的学习用品中纸最多。纸在我们日常的学习、生活、工作中有着广泛的用途。纸最初是做什么用途的？现在又有那些用途？ 　　除了书上图片里的纸制品，你们还知道哪些东西是用纸做的？ 　　当代的纸产品已不单纯是书写和印刷的文化用品，它有了更广泛的用途。让我们走进纸的世界，了解纸的诞生、探索纸的发展和未来。 　　（板书：纸的变迁） 　　（二）课题的确立 　　谈话：你对纸有那些了解？哪些与纸有关的问题是你感兴趣的/ 　　引导学生把想到的问题进行总结归类。经过整理后，最后确立以下五个方面的研究内容，并大体确立了问题解决的