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无锡职业技术学院 教 案 教 师 姓 名 授课班级 授课形式 讲授 授 课 日 期 2005 年 2月 24日 第 1 周 授课时数 2 授课章节名称 绪论 第一章:工程材料的基础知识 第一节：工程材料的分类 第二节：钢铁生产简介 第三节：金属材料的性能（强度与塑性） 教 学 目 的 了解本课程的性质、内容、任务、特点和学习方法 工程材料的种类 钢与生铁、钢材的生产方法与种类 4．强度与塑性的概念、测定方法，判据、意义和应用 教 学 重 点 本课程的内容、目标、任务、作用 钢与生铁、钢材种类 强度和塑性判据的意义和应用 教 学 难 点 强度和塑性判据的意义和应用 更新、补充、 删节内容 拉伸试验新标准 （GB/T 228-2002《金属材料室温拉伸试验方法》） 使 用 教 具 拉伸试样 课 外 作 业 补充 课 后 体 会 绪论课强调本课程在机械制造生产中的作用和地位 材料入门：钢与生铁的概念、钢材生产方法与种类 强度与塑性强调判据的表示符号，要求理解其意义和作用 绪 论 本课程的性质地位、任务、内容、要求 性质：综合性的技术基础课，是制造类，管理等专业的必修课。 任务：是了解机器生产全过程：原材料——毛坯成形——零件成形 课程内容（与热加工实训、机械加工实习结合） 机械工程材料及热处理（本学期理论课） 毛坯成形及选择（热加工实训） 零件成形及装配（机械加实习、专业课） 要求：与热加工实训、机械加工实习结合，学会“三选一线”，即选材、选毛坯、选加工方法，拟定工艺路线。 课程特点及学习方法 特点、学习环节、教学手段：讲课、录像、多媒体、实习、实验 材料与机械制造发展史 材料里程碑：石器时代、青铜时代、铁器时代 2．制造工艺发展：冶炼术、切削加工术 3．发展趋势：材料轻量化、高强度、功能材料；毛坯生产精密、绿色；机械加工：数控、精密、高效 工程材料的基础知识 工程材料的分类 按成分：金属材料、非金属材料、复合材料 按使用场合：结构材料、工具材料、功能材料 按其应用的领域：机械工程材料、建筑材料、能源材料、信息材料、生物材料等。 钢铁生产简介 钢材生产过程：炼铁——炼钢——钢材加工 一、炼铁 原料、原理、设备 产品：生铁（Fe、C、Si、Mn、P、Si）, 铸造生铁（硅1.25%~3.2%），炼钢生铁(硅1.25%) 生铁成分与性能特征：杂质多，性能差。一般不直接使用。 二、炼钢 钢与生铁的区别：碳与硅含量不同 炼钢原理：氧化，将生铁中多余的碳及杂质降低 方法：转炉、电弧炉、 钢的浇注：沸腾钢和镇静钢：脱氧程度，性能特征，使用场合 钢材生产：压力加工：轧制、拉拔、挤压等 三、钢材的生产与分类 分四类：板、管、型、金属制品 板材：热轧和冷轧。中板：大于4~25mm、薄板：小于4mm 、厚板：大于25mm 另：镀锌、镀锡、镀铅、塑料复合 型材：孔型轧辊。简单截面和复杂截面，规格常用截面主要尺寸表示 （线材：指直径小于6~9mm的园钢和真径小于10mm的螺纹钢） 管材： 无缝钢管：用途（石油、化工等较高压力和管道） 有缝管：用途（自来水管、煤矿气管等低压管） 钢丝 生产方法：用6~9mm盘条拉拔 种类：各种截面、化学成分、强度等级；可合股成钢丝绳和钢索 金属的性能 材料的性能包括工艺性能和使用性能两类。 （1）工艺性能 热处理、铸造、锻压、焊接、切削加工性能等。 （2）使用性能 力学性能、物理性能、化学性能等。 力学性能 力学性能：外力作用下所显示的抵抗能力（亦指……） 常用指标：强度、塑性、硬度、韧性、疲劳极限、断裂韧度等 一、强度 强度：材料在力的作用下抵抗永久变形和断裂的能力 拉伸试验：（GB/T228-2002）， 标准拉伸试样（长试样的L0=10d0；短试样的L0=5d0）。 拉伸曲线分析： （1）屈服点(σs) 和规定残余伸长应力σr 0.2 表示材料开始产生明显塑性变形时的最低应力值。σs= MPa （2）抗拉强度（σb） 抗拉强度σb是材料拉断前所能承受的最大拉应力。 σb= MPa 强度的意义：σs或σr 0.2是选材与设计的主要依据； 二、塑性 塑性：是材料断裂前发生不可逆永久变形的能力。 1．断后伸长率（δ） δ=×100%，（δ5δ10），一般大20%左右 2．断面收缩率（Ψ） Ψ=×100% 塑性的意义：塑性加工，增加使用安全可靠性。 小结：钢与生铁区别；屈服点、抗拉强度、断后伸长率、断面收缩率。 补充题： 某厂购进一批40钢，按国家标准规定，力学性能应不低于下列数据，σs=335Mpa，σb=570Mpa，δ5=19%，ψ=45%。入厂验收时，采用d0=10mm的标准短试样进