【推荐】广西平南县上渡镇大成初级中学八年级物理上册 3.3 汽化和液化课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 汽化和液化 学习目标： 1、知道汽化、液化的含义，了解蒸发和沸腾的异同点。 2、知道沸腾图像的物理含义。 教学重点： 通过探究实验，培养学生观察实验能力、分析概括能力和表达能力。 教学难点： 1、总结沸腾的特点； 2、分析影响蒸发快慢的因素。 下面的问题你都知道吗？ 1．如图所示，温度计的示数为___℃ 2．物态变化属于熔化的是___，凝固的是___ a．夏天吃冰棒解热 b．冰箱中取出的冰块化成水 c．冬天河面上结了一层冰 d．钢水浇铸成火车轮 30 20 ℃ 29 a b c d 实验1： 　　在气球或塑料袋中滴入酒精，挤出空气后扎紧口。放入热水中。请观察现象。 固态 液态 气态 熔化 凝固 液态和气态之间能否进行相互转化呢？ 　　物质从气态回到液态的过程叫液化，需要放热。 　　物质从液态变成气态的过程叫汽化，需要吸热。 气球膨胀 气球收缩 一、汽化和液化 二、探究 水的沸腾 1．实验目的： 　　观察沸腾前后水中气泡的变化情况和温度的变化规律。 2．实验器材： 　　铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、装有适量水的烧杯和杯盖等。 沸腾：在液体内部和表面同时 发生的激烈的汽化现象。 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 … 温度/℃ 85 ?88 ?90 ?92