【南方新课堂】2016年高考数学总复习 第五章 数列知能训练 理.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约1.64万字
  • 约 24页
  • 2016-04-21 发布于山东
  • 举报

【南方新课堂】2016年高考数学总复习 第五章 数列知能训练 理.doc

【南方新课堂】2016年高考数学总复习 第五章 数列知能训练 理.doc

第五章 数列、推理与证明 第1讲 数列的概念与简单表示法                    1.数列1,,,,,…的一个通项公式是(  ) A.an= B.an= C.an= D.an= 2.已知数列{an}的前n项和Sn满足Sn=n2+2n-1,则(  ) A.an=2n+1(nN*) B.an=2n-1(nN*) C.an= D.an= 3.在数列{an}中,已知a1=1,且当n≥2时,a1a2…an=n2,则a3+a5=(  ) A. B. C. D. 4.(2013年福建)阅读如图X5-1-1所示的程序框图,运行相应的程序,如果输入某个正整数n后,输出的S(10,20),那么n=(  ) 图X5-1-1 A.3 B.4 C.5 D.6 5.(2014年新课标)数列{an}满足an+1=,a8=2,则a1=________. 6.已知数列{an}满足:a4n-3=1,a4n-1=0,a2n=an,nN*,则a2009=________,a2014=________. 7.(2013年浙江乐清一模)已知递增数列{an}的通项公式为an=n2+kn+2,则实数k的取值范围为________. 8.(2013年广东江门一模)将集合{2s+2t|0≤st,且s,tZ}中的元素按上小下大,左小右大的原则排成如图X5-1-2所示的三角形数表,将数表中位于第i行第j列的

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档