【推荐】山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册《背影》说课稿 （新版）新人教版.docVIP

《背影》 ??一、新大纲对初中语文阅读教学的要求 ?新大纲对现代文阅读教学的要求可以概括为以下几点：一、训练学生阅读一般的现代文，能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和思路，了解基本的写法，具有一定的语言感受能力。二、使学生能用普通话正确、流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段。三、初步学习各种阅读方法。四、养成良好的阅读习惯。在“能力训练”的“阅读训练”项中特别强调了“整体感知课文的大致内容”“从课文中找出感受最深的句子或段落”“欣赏课文中优美精辟的语句”“用普通话正确地流利地有感情地朗读课文”“用圈点批注的方法精读课文”等等。二、课文特点及在教材中的地位?? 《背影》是朱自清早期散文的代表作，作品采用记实的手法，通过一个特定的角度棗背影去写父子之间在那特殊的社会背景之下的相爱相怜的感情。写得真挚而动人。此文在新教材中编入八年级第二单元的第二篇课文，让学生感悟到“爱”，特别是这种深沉的父爱。??三、学生情况分析 初二的学生在语文学习上有一定的惰性，特别体现在缺乏正确的学习方法与良好的语文学习习惯。《背影》这篇文章反映的毕竟是成年人尤而且是一个知识分子的情感，因而较为深沉，其中最大的特点“淡淡的忧愁”是很难让这些涉世不深的学生真正的领会。四、教学目标与教学重点根据以上对教材和学生情况的分析，我将此课的教学目标确立为1、训练用普通