征安办党的群众路线教育实践活动第一环节.docVIP

党的群众路线教育实践活动第一环节 工作小结 按照县委党的群众路线教育实践活动的统一部署，根据活动办的具体要求，在第十四督导组的指导下，我办领导高度重视，认真研究部署，周密组织实施。第一阶段学习教育、听取意见环节活动目标明确，推进有序，较好地完成了阶段的各项活动内容，取得了初步成效。现将具体情况汇报如下： 一、周密部署、及时动员，认真做好教育活动准备 （一）健全组织，强化领导。 全县深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会召开后，我办迅速将教育活动作为中心工作展开部署，成立了以主任为组长，副主任任副组长的活动领导小组，领导小组下设办公室，分别设立综合组、宣传资料组和长效机制组，明确了各小组工作职责，通过加强组织领导，层层抓落实，为顺利开展活动提供有力的组织保障。 （二）搞好动员，广泛发动 3月15日上午，在督导组的指导下，我办召开了由全体干部职工、服务对象代表和督导组全体人员共30余人参加的教育活动动员大会。王主任作动员讲话，深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义，就我办党的群众路线教育作出全面的动员和部署。县督导组组长孙守亮对开展活动提出了指导意见，并组织开展了民主评议和个别谈话。 （三）结合实际，制定方案。 根据县活动实施方案，为了切实搞好活动，领导组带领全体成员深入学习领悟中央、省、市、县各级群众路线活动工作的会议精神，认真开展调查研究，对活动提出具体要求，结合工作实际制定了《柳林县征安办党的群众路线教育实践活动方案》。 （四）超前谋划，有序进行。 办公室制定了教育实践活动集中学习安排表。从时间、主要任务、实施、责任人等方面进行规范和要求，以书面形式形成计划和安排表，方便参照落实确保集中学习、专题调研、征求意见等活动环环相扣、贯穿始终。 二、紧扣环节、变通形式，扎实推进学习活动开展 学习教育是整个路线教育活动的基础环节。按照县活动办的统一要求和我办活动实施方案具体学习安排时间表，狠抓学习“三结合”。 （一）集中学习与个人自学相结合。一是每周二上午、三、五下午或晚上由主任分别集中领学了“中国特色社会主义理论体系”、“党章”和党的十八大有关精神、习总书记系列重要讲话精神以及中央八项规定等。组织收看焦裕禄、杨善洲等8部影片，党支部书记自备自讲一堂党课，做到人员和内容全覆盖、无遗漏。二是领导小组成员带头挤出空余时间抓紧自学，将资料和笔记带在身边随时随地看看写写，每人都已做了2万余字的学习笔记。三是互相督学、比学，起到了良好的领学、带学效果，促进了全员学习的质量。 二是坚持专题讨论与调查研究相结合。结合学习的重点，我们组织开展了谈学习感受、谈焦裕禄精神、谈思想认识等交流讨论会，要求所有干部结合自己所学内容和工作实际，在全员集中时轮流发言，每人发言10分钟左右畅谈自己学习体会，引导党员干部深入学习思考。各自撰写学习活动心得体会、厉行节约心得体会、学习焦裕禄心得体会等3篇。同时，领导班子成员在北大街房屋征收段建立了联系点，各自深入联系点进行调查研究关于房屋征收后被征收人的生产生活状况和困难，全体党员通过学习调研进一步明确工作职责，找准改进方向，并做出了公开承诺。 三是坚持理论学习与实践活动相结合。我们始终以党的理论知识为学习重点，认真学习了习近平总书记的系列讲话、论述摘编，学习了焦裕禄精神、面向未来的赶考等。同时，组织全体党员干部深入帮扶点下龙花垣村开展了为期三天的劳动体验活动，与农民同吃同劳动，在理论学习和实践劳动当中增强了党员干部做好教育实践活动的自觉性和主动性。 三、开门纳谏、认真梳理，确保听取意见环节落到实处 一是多方位征求意见，切实找准问题。 首先在单位内部学习讨论的前提下自查自纠，收集起自身的问题。其次安排专人挤出时间多层次听取意见，先后采取征集意见函、热线电话、电子信箱、入户走访、专题座谈、设立意见箱、调查问卷、干部自查等多种方式，开展个别访谈30人次，召开座谈会议5次，入户调研征求意见36份，发放征求意见函60份，多渠道共征集意见建议160条， 关于“四风”问题的意见共65条，真正吸取了“原汁原味”的东西，让自己照了镜子，红了脸。 二是着力聚焦“四风”问题，仔细梳理意见。 这次教育实践活动的主要任务是要聚焦到作风建设上，集中解决 “四风”问题。多层次收集的意见建议进行汇总梳理。主要体现有：（一）形式主义方面3条：（二）官僚主义方面5条：（三）享乐主义方面6条：（四）奢靡之风方面2条： 三是落实边学边查边改，建立相应制度措施。 全体领导干部立说立行，针对围绕“四风”凝聚的观点，带着群众基层的宝贵意见迅速落实到作风转变上来。对于立马就能上手的做到立竿见影，抓到实效；对于不能马上动手的已经制定了整改方案、安排表及时间表，分步落实，并提出了整改意见，全部记入台帐。注重把学习教育与正风肃纪结合起来，与制度建设结合起来。针对存在的四风