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《项目管理》教学辅导2 第三章项目管理教学： 二、教学主要内容： 教学方法建议： 以讲解为主，可以利用同学有关管理学的基本原理知识，通过知识的迁移掌握 第章项目管理教学： 教学主要内容： 教学方法建议： 以讲解为主，掌握 第六章 项目时间管理教学： 二、教学主要内容： 1. 项目活动定义：是项目时间管理的首要基础工作。项目活动定义是一个过程，涉及确认和描述一些特定的活动，完成了这些活动变意味着完成了工作分解结构中工作任务和任务包。其具体工作信息流向见P133。 （1）项目活动定义的依据： a.范围基准； b.项目制约因素； c.组织积累的相关资源； （2）项目活动定义的工具和方法： a.活动分解技术； b. 模板法； c.滚动计划法； （3）项目活动定义的结果： a.活动清单； b.活动属性； c.里程碑清单； 2. 项目活动排序：即决定活动之间的相互制约和依赖关系。它是进一步编制进度计划的基础。具体的工作信息流向见P137。 （1）项目活动排序的依据：活动清单、活动属性、里程碑清单、说明书及组织积累的相关资源。 （2）项目活动排序的工具和方法： 活动排序的输出通常使用项目网络图来描述项目活动及其逻辑关系。通常用的网络工具有以下几种： a. 箭线图法：一种以箭线代表活动，通过节点将活动连接起来表示依赖关系的绘制项目网络图的方法； a. 节点图法：一种利用节点代表活动，用箭线表示事件，将活动联系起来的绘制项目网络图的方法； c. 进度网络模板：项目团队可以用一些标准的网络图或者过去完成的项目网络图作为新项目网络图的模板，根据新项目的实际情况来调整这些模板，可以高效、准确地画出新项目的网络图。 d.活动依赖关系。项目活动之间的关系包括必然的依存关系、组织关系和外部的制约关系。 （3）项目活动排序的结果： a.项目进度网络图 b.更新的项目文档 3. 活动资源估算: （1）项目活动资源，就是完成项目所必需的各种实际投入。在项目管理中对所使用的资源进行分类有多种方法，按特点来分，主要分为以下两类： a. 可以无限使用的资源； b. 只能有限使用的资源； 项目资源估算，即确定完成项目活动资源的种类，以及每种资源的需要量，从而为项目成本的估算提供信息。 （2）项目资源估算的依据： a.项目资源估算依据的主要内容； b.项目资源日历； （3）项目资源估算的工具和方法： a.专家判断法； b.多方案选择； c.定额法； d.项目管理软件； e.自下而上估算法； f.资源计划矩阵； g.资源数据表； h.资源需求甘特图。 （4）项目资源估算的结果： a.活动资源需求 b.资源分解结构 c.更新的项目文档 4. 活动持续时间估算： （1）活动持续时间估算，也叫做活动工期估计，是根据项目范围、资源和相关信息对完成项目的各种活动所需要的时间作出估算。其工作信息流向见P151。 （2）活动持续时间估算的依据： a.组织积累的相关资源 b.项目范围说明书 （3）活动持续时间估算的工具和方法： a.类推估算法； b.参数估算法； c.三点估计法； d.储备分析。 （4）活动持续时间估算的结果： a.估算出的活动持续时间 b.更新的项目文档 5. 项目进度规划： （1）即根据项目的活动定义、活动排序及活动持续时间估算的结果所需要的资源进行的进度计划编制的工作，其主要任务是要确定各项活动的起始和完成日期、具体的实施方案和措施。具体工作信息流向见P154。 （2）项目进度规划的工具和方法 a. 关键路径法：是一种运用特定的、有顺序的网络逻辑来预测总体项目历时的项目网络分析技术，可以确定项目每项活动最早开始时间、最早完成时间、最迟开始时间和最迟完成时间四个参数； b. 关键链法：是一项根据项目拥有的有限资源来调整项目进度计划的网络分析技术； c. 资源均衡分析：在制订项目进度计划时，通常通过资源均衡分析达到资源和进度之间的平衡，是指通过确定出项目所需资源的确切投入时间，并尽可能均衡使用各种资源来满足项目进度计划的一种方法； d. 假设场景分析：即对“某一情景出现时应当如何处理”这样的额问题进行分析，基于已有的项目进度计划考虑各种不同的情景，如是否延期等。 f.时间提前量和滞后量利用； g.进度压缩：是指在不改变项目范围，满足进度制约条件或其他进度目标的前提下，缩短项目的持续时间； h.计划评审技术：是项目时间管理的另一项技术，当项目的某些或者全部活动历时估算存在很大的不确定性时，综合运用关键路径法和加权平均历时估算法，用来估计项目历时的网络分析技术； I.图标评审技术：也称之为随即网络技术，可以对网络逻辑关系和时间估算进行概率处理，对项目活动的处理具有很大的随机性。 （3）项目进度规划的结果： a.项目进度计划； b.进度基准 c.进度数据； d.更新的项目文