xx中心学校14-15第一学期工作计划教程解析.docVIP

xxxxxx学校 2014-2016学年度第一学期工作计划 一、指导思想 坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，以营造风清气正发展环境为工作追求的思想，认真贯彻党的教育方针，大力加强我校行风建设；根据教育局2014年工作要点，结合我校实际，继续以“校园文化建设、促进教师队伍专业发展、努力提高教育教学质量”为重点工作，不断优化素质教育环境，细化教学过程管理，强化教师队伍建设，深化学科教学改革，全面提高学校办学质量。 二、工作目标 1、进一步加强师德行风建设，配合教育局完成教师各种培训工作，继续做好 “教坛新秀”“教学能手”、“学科带头人” 选拔工作，加强教师业务（教学常规管理手册）学习和培训工作，不断提高每位教师教育教学水平，努力建设一支勇于创新的教师队伍。 2、继续抓好营养早餐、免费午餐的管理、就餐安全、质量监督等工作。 3、以常规管理为核心，以教育教学为中心，落实各项检查措施，全面提高教育教学质量。广大教师积极参与，创新联片教研活动，落实好小课题研究任务，完善教研制度，促进教师专业化成长，提高教师专业水平。 4、建立健全各项规章制度，继续完善评价激励机制，结合各校实际认真完成本校三年发展规划。严格控制教师编配，取消统一聘用教师制度，各校根据实际情况自行解决教师缺编问题。 5、强化学校安全管理工作，促进学校健康可持续发展。 6、落实体育课时，及时准确向国家数据库上报学生体质健康标准，组建课外艺术、兴趣小组，促进学生全面发展。 7、强化后勤服务意识，进一步深化校务、财务公开，做到“公开透明、及时准确”；进一步完善学校重大事务公示制度，做到重大事务及时公示，对学校的重大决策、管理、财务、采购等进一步得到规范。 三、主要工作 （一）加强常规管理工作，逐步提升教学质量 各学校要把教学工作摆在学校工作的中心地位，认真制定出既符合本校发展实际，涵盖学校方方面面工作，又能体现出具有办学特色的学校工作计划，学校各部门要围绕教学做好各自的职能工作，支持教学，服务教学，保证计划安排工作的有效实施。 1、建立教学工作目标体系。开学初，各校要分别拟定教学工作目标，教研组、科任教师要拟定具体的学科教学目标。 2、制定科学工作计划。各校教学工作计划必须全面贯彻党和国家教育方针，符合学校教学实际，体现学校办学特色。教研组、科任教师拟定的学科教学计划，必须符合课程标准要求，符合学生实际，体现学科特点及教师个人教学风格，全面反映一学期的教学活动。各类计划都要做到内容科学，任务明确，措施具体，操作性强。 3、保持正常教学秩序。学校主管领导要经常检查上课情况，教师不能擅自调课、私自换课、随意缺课，因特殊情况造成缺课的，事后应督促及时补齐。 4、坚持领导引领教学。本学期每位教师听课不得少于10节课，教研组长至少15节。校委会成员至少要听20节课，并做好听课记录和信息的及时反馈工作。校长、教务主任要带头上好一门课，定期或不定期地进行推门听课，积极走访学生，使教师都能重视每一堂课的教学工作。 5、抓好教师继续教育工作。学校要鼓励教师树立终身学习观念，形成良好的学习习惯。要有计划地组织教师开展业务学习，并将《教学常规管理手册》的学习纳入业务学习之中，教师要有业务学习记录和心得体会，并有发表的文章，要引导教师掌握现代教育理论，转变教育观念，改进教育方法，提高教学能力。教师继续教育要做到实施有规划、过程有记载、阶段有总结。 6、落实小课题，积极开展课题研究活动 各校要根据自身实际，广泛征集本校在教育教学中存在的突出的、严重影响教育教学质量提高的问题，选择共性的、重点的、切口小便于操作的，作为自己的研究课题，积极申报，各校先按照校级课题积极组织课题组人员按计划实施研究，切实做好研究资料的整理归档工作，各校要加强实施，注意资料保存完整，确保实效。其他各校要根据本校实际，确立校级课题，并组织实施，做到教研活动制度化，课题研究规范化，在“校校有课题，人人搞教研“的基础上，中心学校将组织人员不定期对各校教科研活动进行督查，对活动开展扎实，成果显著的先进集体学期末进行表彰奖励。 7、组织教学检查。学校要定期和不定期地开展教学检查。每次检查要有专项目标，有情况记载，有结果分析，有改进意见。教学检查的必检项目包括开学初和期中对教学工作计划及其过程实施情况的检查；期中、期末对教师的备课、批改作业的数量及质量的检查，对于备课简单应付，讲课敷衍塞责，辅导粗枝大叶，批改马虎潦草教师，学校要进行严肃批评，限期改正；每月一次的校务日志、教务日志、班务日志、教研组工作检查；每周一次教研组对教师教案进度和备写情况检查（教研组长周签字）；每学期一次的各个功能室和设施及其它与教学有关的设备、设施的使用与管理情况检查。 8、做好教学工作总结。学校要在每学期期末及时做好教学工作总结。全面分析成绩，提炼经验，找准问题，