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The End * 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * * Content Layouts * □国际清算银行(BIS)1996年报告与欧洲央行(ECB)1998年报告较具代表性,体现了电子货币的基本特征: 由电子货币储存的货币价值、代表向发行者的索偿权、具有一定的储值上限、可在发行者业务系统之外用于支付、支付过程中无卷入银行帐户或发行方系统的必要。 □电子商务的讯猛发展促使传统支付手段电子化,走向互联网、移动通讯和数字电视网。如:网上购物、继电脑银行和网上银行之后出现的电子支票。 □电子货币(electronic currency)是以计算机网络系统为基础,以信息技术为手段,采用电子数据形式实现流通手段和支付手段功能的货币形式。如信用卡、储值卡、电子钱包等,以及利用自动柜员机、电话银行和计算机网络银行等电子支付系统使用的电子货币。电子货币取代了流通中的有形现金,本质上仍是信用货币,其存在只是改变了现金和银行存款的结构。 专栏2-4: 电子货币应用 热点问题:虚拟货币的发展 虚拟货币本质上是网站或者游戏的运营商对其旗下各种相关服务的一种支付 手段。按使用范围的广泛程度以及发展程度可以将虚拟货币分为下面三类: 1.第一类是游戏币 自从互联网建立起门户和社区、实现游戏联网以来,虚拟货币便有了“金融市 场”,玩家之间可以交易游戏币。 2.第二类是门户网站或者即时通讯工具服务商发行的专用货币 用于购买本网站内的服务。使用最广泛的当属腾讯公司的Q币,可用来购买 会员资格、QQ秀等增值服务。腾讯Q币可通过银行卡充值,与人民币的“汇率” 是1:1,不过官方渠道只允许单向流动,Q币不能兑换人民币。 3.第三类即网络虚拟货币—与现实货币职能最为接近的虚拟货币 例如美国贝宝公司(Paypal)发行的一种网络货币,可用于网上购物。消费者向 公司提出申请,就可以将银行账户里的钱转成贝宝货币——这相当于银行卡付 款,但服务费要低得多,而且在国际交易中不必考虑汇率。 目前我国虚拟货币的发展正处于上述3个阶段中的第二层次,而Q币无疑是其 中最具代表性的。Q币是QQ程序以及腾讯公司网站中流通的一种“网络虚拟货 币”,借助它客户可以获得腾讯公司为其提供的各种收费服务。这是目前普及 率最高、应用最广泛的网络虚拟货币,同时,其所能购买的增值服务也最多, 有发展成为网络硬通货 的趋势。 ●价值尺度(计算单位) 为各种商品和劳务定价,减少了经济交易成本 ●流通手段(交易媒介) 克服了物物交换的困难,节约交易时间 ●贮藏手段(价值贮藏) 金属货币制度下可自发调节货币流通量; 信用货币制度下形成部分储蓄,影响即期购买力。 ●支付手段 以信用关系为基础,会形成债权债务关系 第三节 货币的功能 职能 含义 对货币的要求 其它 价值尺度 衡量价值的尺度 想象的或观念上的货币 价值的货币表现是价格;价格的倒数是货币购买力 流通手段 充当交换的媒介 必须是现实货币但可以是价值符号 流通中需要的货币量M与商品价格总额P,商品总量Q成正比,与货币流通速度V成反比M=PQ/V 贮藏手段 作为社会财富保存 最早是足值金银货币,现在是信用货币 信用货币起贮藏职能作用的条件 支付手段 货币单方面转移 为什么产生? 世界货币 在世界范围内执行相关职能 足值金属货币 国际支付,国际结算,作为社会财富代表转移 第三节 货币的功能 ●概念 货币制度就是当局以法律形式确定的货币材料、货币单位、 货币发行与流通及组织形式等一系列规定。 ●现存的货币制度可分为: ◇国家货币制度 ◇国际货币制度 ◇区域性货币制度 第四节 货币制度 ●货币制度的主要内容: 1、规定流通中的货币种类及其法定支付偿能力;(主辅币) 2、规定货币名称、单位和价格标准; 3、规定制作货币的材料;(本位币制) 4、规定货币铸造或发行的权限与流通程序; 5、规定货币发行的准备制度; 6、规定本国货币的对外关系。 第四节 货币制度 ●规定流通中的货币种类及其法定支付偿付能力 1)主币----本位币, ☆无限法偿:国家在法律上赋予其强制流通能力的货币, 当用它来支付或偿还债务时,不得拒收。 2)辅币 货币单位以下的小面额货币,是本位币的
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