冀教版小学五年级英语教学设计上册2.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 西关小学实施农村中小学现代远程教育工程试点项目 授课教师 任 虹 授课班级 五年级 科目 英语 时间 第 周 星期 第 节课 课题 Lesson 21 How can we go to Beijing?（第二课时） 教学目标 知识 目标 能听、说、读、写单词：airplane, train, fast, faster, slow, slower 掌握句型How many yuan for a plane? yuan. How many yuan for a bus? yuan. 能力 目标 准确理解和掌握词汇 airplane, train, fast, faster, slow, slower 情感 目标 通过对这次北京旅行知识的学习，学生可以增加其标准英语短语和词汇的总量。进一步激发学生学习英语的兴趣。 教学重点：准确掌握词汇 airplane, train, fast, faster, slow, slower ，并能灵活运用。 教学难点：运用所学的旅行知识进行简单的英语会话。 教 法：情景教学法 学法指导：小组合作 课件使用：教科书、录音带、多媒体课件 教学课时：2课时 教务签阅： 教 学 过 程 Step1 Class Opening and review 1、 Class Opening Greeting [激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围] Good morning/afternoon, class! 2、Review （1）做游戏“Spell it”复习表示交通方式的词汇bicycle, car, cab, truck. 将全班分为两组，教师在黑板上画上空白线表示任意单词或短语，两组学生在黑板轮流猜空白处应填入的字母，猜对一个字母，教师写在相应的位置上，然后从头到尾正确地读出来。最先拼度正确地一组为获胜者。 （2）用句型How many yuan for a bus? yuan. How many yuan for a plane? yuan. 造句。 （3）指明分角色朗读课文。 Step2 Practice 教授《教科书》第三步分的“The Trip Song” Step3：Use the activity book 1、播放录音，学生做活动手册。 2、指名读出答案，师生共同评议。 3、再听录音，将题再看一遍 Step5：布置作业 1、用句型How many yuan for a bus? yuan. How many yuan for a plane? yuan. 造句。 2、听录音，朗读课文。 多媒体授课活页教案 西关小学实施农村中小学现代远程教育工程试点项目 授课教师 任 虹 授课班级 五年级 科目 英语 时间 第 周 星期 第 节课 课题 Lesson 22 leaving and Arriving（第一课时） 教学目标 知识 目标 能听、说、读、写单词：arrive, leave 掌握句型He/She is living ./She /He is arriving in . 能力 目标 准确理解和掌握词汇 arrive, leave 情感 目标 通过对这次北京旅行知识的学习，学生可以增加其标准英语短语和词汇的总量。进一步激发学生学习英语的兴趣。 教学重点：准确掌握词汇 arrive, leave ，并能灵活运用。 教学难点：运用所学的知识,用句型He/She is living ./She /He is arriving in 进行简单的英语会话。 教 法：情景教学法 学法指导：小组合作 课件使用：教科书、录音带、多媒体课件，单词卡。 教学课时：2课时 教务签阅： 教 学 过 程 Step1 Class Opening and review 1、 Class Opening Greeting [激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围] Good morning/afternoon, class! 2、Review （1）做游戏用以复习一年中月份的表达法. ※出示标有个月份的卡片，从一月份开始，全班同学一起依次读出个月份，重复几遍。※指两名学生上台，让他们闭上眼睛，教师迅速打乱卡片的顺序，让这两名学生依次归位并读出个月份，如果出错，可请其他同学帮助他们完成。 （2）做What day is it?游戏用以复习星期名称、月份名称以及序数词的表达法。 （3）唱The Trip Song. S