2014暑假安全大家访活动方案.docVIP

小村镇中心幼儿园2014年暑假“大家访”行动方案 为落实上级主管部门有关文件精神,树立教育和学校良好形象提升素质教育实施水平,切实办好人民满意教育,强化学生及其家长安全意识,帮助学生策划假期生活安排,经研究决定全园各班级利用暑假开展“大家访”行动。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以“为学生终身发展奠基，对学生一生幸福负责”为宗旨以加强学校与家长的沟通、形成教育合力为出发点着力打造以家庭教育为基础，以学校教育为中心，以安全教育为依托，目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络，形成对学生全方面了解、全员化管理、安全放在首位的格局，畅通教育渠道，拓宽育人路子，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，科学安排学生假期生活，促进各类学生健康和谐发展。 二、行动目标 1 、建立家校联系互动机制。通过家访，加强学校和家庭教师和家长的联系，建立学生成长档案、家校联系制度和考核制度，构建规范有序的家校联系新体系。 2 、营造良好的育人环境。通过家访，使家长了解学生在校表现，尤其是了解学生的优点、潜力、兴趣、爱好、个性、特长、思想、心理等方面的表现，使教师了解各类学生的家庭状况和成长环境，从而做到家校互动，让学生树立新目标扬起自信风帆在良好的环境中学习进步。 3 、宣传科学的教育理念。通过家访，宣传家庭教育知识宣传实施素质教育的理念、质量观、对学校和教师以及学生的新要求，宣传教育政策和法律法规，让全社会认识教育、理解教育、尊重教育、支持教育。 4 、树立优良的教育形象。通过家访进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立优良教育形象。 5、构建学生安全防护网。通过家访,告知家长安全是万事的前提暑期防溺水、防火灾、防食物中毒、防人身伤害、防交通事故等是平安、幸福、和谐家庭最基本要求。 三、行动组织领导 成立小村镇中心幼儿园2014年暑假“大家访”行动领导小组，全面负责“大家访”行动的顺利有效实施，下设办公室，具体负责行动的落实和督查。 组 长李 瑛 副组长李 皓 成 员韩创社 韩 磊 王文星 赵 婧 董聪霞 王利鸽 史英英 王聪歌 余月新 张师明 办公室主任韩创社 副 主 任韩 磊 小班负责人赵 婧 董聪霞 中班负责人王利鸽 张师明 大班负责人王聪歌 余月新 四、行动原则、对象、人员、内容 行动原则 广泛参与形式多样注重实效。 访问对象 学校的所有学生,重点是贫困生、单亲生、留守学生、学困生、身体或心理有疾患的学生以及在我校就读的外籍学生。参与行动的人员 ,班主任、全体教师。 行动内容 1 、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生 活习惯等,了解学生的作业布置、作业量、时间安排、完成质量,并征求家长意见,了解学生参加社会实践活动的情况。 2 、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,与家长一起交流教育观念和教育方法,共商促进学生发展的教育措施和方法,共享科学的人才观、质量观和价值观。 3 、宣传教育法律、法规和教育政策,对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。尤其是宣传素质教育的要义、原则、方法和要求以及采取的对策。 4 、了解掌握情况,有针对性地采取帮扶、辅导,含心理辅导和学习辅导和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进、健康成长。 5 、讲解有关学生安全教育知识,宣传安全防范措施,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识,结合教育部要求开展的幼儿网络道德教育,引导监督学生文明上网。 6 、征求家长对学校及教育部门的意见和建议。 五、家访形式 1 、登门访问，原则上以班主任和骨干教师为主，全体教师参与学校领导干部参与，分组、分片、包班、包人的办法进行。以班级为 单位，有目的、有针对性地对个别特殊家庭进行走访。 2 、电话沟通通过电话直接与家长交流、沟通。 3 、暑假致学生家长的一封信。 4 、信息传递，利用校讯通、互联网等现代通讯工具或书信形式 传递相关信息。 5 、家长到校交流，包括班主任有针对性地召集个别家长或部分 家长到校、几位任课教师一起召集个别家长或部分家长到校进行面对 面交流。 6 、家长会、学校、年级或班级协作组组织召开家长座谈会、家 长报告会、家长经验交流会等会议。 六、行动要求 1、精心组织。各年级部采取班主任及任课教师分组、分片包班、包人的办法到学生家庭走访。全体教师明确家访活