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史回中学党支部领导班子对照检查材料 根据上级部门的文件精神，我校领导班子把这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决“四风”问题，做到查问题准、分析原因透、整改措施实。我们坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神，我校严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以落实中央八项规定精神、省市委一系列新要求为切入点，全面贯彻领会精神，坚决反对“四风”，着力解决教育教学中存在的热难点和突出问题，努力建设为民、务实、清廉的好班子。在本次教育实践活动中，认真组织全体党员和教职工集中学习，开展学习讨论活动。学校领导班子主动深入师生，广泛征求意见。坚持边学边查边改，努力把教育实践活动落到实处、推向深入、抓出特色、取得成效。 一、遵守党的政治纪律、贯彻执行中央“八项规定”、省委“四个实施办法”、长治市委“五条纪律”、潞城市委《关于改进工作作风密切联系群众的实施意见》和《潞城市领导干部“去官气”十不准》情况 我校始终坚持正确的政治方向,认真遵守党的政治纪律、组织纪律和工作纪律,在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致，坚决服从市委领导,严格执行市委决策。但在工作中还存在一些问题和不足： 1、政治敏锐性不强。对上级的决策领会不深，把握不透，推动、督促、检查政策落实的力度不大，解决实际问题的措施不力，不能充分结合我校情创造性地开展工作。 2、党内政治生活不严格。对党内政治生活的重要性认识不充分，导致要求不严格、执行不到位，特别是没有很好的应用批评与自我批评这个有力武器，班子成员之间往往碍于情面，说肯定的多，开展批评的少，导致批评与自我批评流于形式。 3、党风廉政建设党委主体责任落实不到位。在履行党风廉政建设责任主体方面认识不深刻，党风廉政建设“一岗双责”落实不到位。存在工作指导不多，检查不严格，特别是党风党纪教育工作开展不经常，作风建设的监管机制不健全。 4、贯彻“八项规定”的长效保障措施不到位。对贯彻落实中央八项规定、省委四个实施办法、长治市委五条纪律、潞城市委《关于改进工作作风密切联系群众的实施意见》和《潞城市领导干部“去官气”十不准》的监管检查力度不强，长效机制和保障措施不到位，财务公开、政务公开、公费开支、等制度均有待于进一步完善，监管的力度有待于进一步加强。 二、“四风”方面的主要问题 （一）形式主义问题 1.领导班子的政治理论学习不够深入 （1）对政治理论学习的重要性认识不足。虽然每学年都制定了学校政治理论学习制度和学习计划，但由于平时在工作中事务多，每位领导班子成员都有某一方面的工作分工（任务）。于是在头脑中便产生了“以会代学、以做代学”的思想，总以为教学任务重、服务对象多，没有把学习摆到重要的议事日程上，认为学习是为了更好地工作，只要工作做好了，学习可以自主选择。 （2）对政治理论学习持续性有所欠缺。在平时的政治理论学习中，往往看报刊杂志的较多，看政治理论和政策方针的书籍较少；上网浏览新闻的较多，看教育教学、人文历史和经典著作的较少。没有形成比较完整的体系，往往停留在表面上，还缺乏持之以恒的态度。更没有带着问题学，迎着困难学的“钉子”精神。 （3）对政治理论学习的方法论不够全面。没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后自我检查和“回头看”，没有在学习后认真反思，结合工作实际，撰写学习体会文章，更没有通过学习来指导自己的工作实践。 2.对学校有些制度和工作抓落实不够。在日常工作中，往往要求提得多，但班子成员中讲实效、抓落实的不多。如在教师的绩效工资分配上，教师有意见要求修改。但至今没有出台一个合理方案，工作滞后。 3.对学校教育教学上缺乏必要的引导。近年来教育教学要求高，教师们急需指导和培养。可是，由于领导班子成员日常工作繁忙、琐碎，也碍于面子关系，没有坚持扎扎实实地把这项工作落到实处，每到学年结束时，只是轻描淡写地表扬几位教师就了事。缺少科学、合理的工作机制和活动抓手。 （二）官僚主义问题 1.群众意识不强，为教职工服务的宗旨不够明确。虽然领导班子成员经常和教职工进行交谈，但主动性不强、亲近感不足。只注重了解自己想要了解的问题，没有关心教职工想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和教职工打成一片，对教职工思想状况和生活情况了解不全面，帮助职工解决实际困难不多，在一定程度上疏忽了对教职工的人文关怀。 2.在日常工作中，对教师学生生活关心不够。领导班子成员在教育教学管理工作中，深入学生教室、食堂中调查了解不够，对师生的了解不深入也不够全面系统，联系师生还不广泛，与师生谈心交流较少，直接听取师生的意见不及时也不全面。 3.征求群众意见较少，班