2013新人教版小学数学一年级上册教学设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 教学计划 本册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。 本册教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学第一册 本册教材分析：本册教材一共分为十个单元：数一数、比一比、1----5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6-----10的认识和加减法、11-----20的认识、认识钟表、20以内的进位加法及总复习和二个数学活动：数学乐园和我们的校园。本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法，难点是进位加法，这两部分知识和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础，同时它又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。本册教材是义务教育的实验教材，是在新课程标准的指导下进行的实验课本，本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养，让学生对数学产生浓厚的学习兴趣，同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识，对学生进行有效地思想品德教育，初步了解一定的学习方法、思考方式。 本册教学目标： 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。 2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6、初步了解钟表，会认识整时和整时前后。 7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。8、认真作业、书写整洁的良好习惯。9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 本册重、难点：教学内容是10以内的加减法和20以内进位加法。 本册课时安排：共计约61课时 数一数…………………………………………………………………………1课时 比一比…………………………………………………………………………2课时 1——5的认识和加减法……………………………………………………10课时 认识物体和图形………………………………………………………………3课时 分类……………………………………………………………………………2课时 6————10的认识和加减法………………………………………………21课时 11——20各数的认识…………………………………………………………4课时 认识钟表………………………………………………………………………2课时 20以内的进位加法……………………………………………………………12课时 总复习…………………………………………………………………………4课时 小学数学第一册教学进度表 周次 起 讫 时 间 教 学 内 容 课 时 备 注 1 9.2～9.6 准备课 数一数 5 2 9.9～9.13 比一比 1～5的认识 5 3 9.16～9.20 1～5的认识 加减法的初步认识 5 4 9.23～9.27 加减法的初步认识 0的认识和有关0的加减法 5 6 10.8～10.11 认识立体图形 认识平面图形 2 7 10.14～10.18 分类(一) (二) 6、7的认识 5 8 10.21～10.25 6、7的加减法 用数学 8、9的认识 8、9的组成 5 9 10.28～11.1 8、9的加减法 用数学 10的认识 5 10 11.4～11.8 10的加减法 填未知加数 连加连减 5 11 11.11～11.15 加减混合 生活中的数 整理和复习 5 12 11.18～11.22 实践活动,数学乐园 数11～20各数的认识 5 13 11.25～11.29 10加几的加法和相应的减法 认识钟表 5 14 12.2～12.6 9加几 8、7、6加几 5 15 12.9～12.13 8、7、6加几 用数学 机动 16 12.16～12.20 5、4、3、2加几 整理和复习 机动 17 12.23～12.27 我们的校园 总复习 5 18 12.30～期末 全面复习 期末考试 5 第一单元 单元计划 单元教学内容：第一单元（第2——2页） 单元教材分析：本单元的教学内容是第2——5页的内容，第2、3页是一幅美丽的画面，图中有教师、学生、鲜花、树木、楼房，人和物的数目注意用到10以内的各数。新教材丰富的教学资源，不仅将数扩展到20，而且画面中，每个数量出现了多