忻州市第一中学2014-2015年高二下期中(文)试题及答案解析.docVIP

2014-2015学年度第二学期期中考试试题 高 二 数 学（文科）讲评 一．选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．设集合∪=R,M={x||x|2},N={y|y=2x-1},则(CUM)∪(CUN)= ( D ) Ａ．(-1,2) B．(-∞,2] C．(-∞,-1)∪(2,+∞) D．(-∞,-1]∪[2,+∞) 【命题立意】本题考查了集合表示及集合的运算， 【讲评价值】1.掌握描述法的结构形式.代表元素的特征，范围的限制； 2.掌握集合的运算的表示形式； 3.注意端点值的取舍。[来源:学科网]集合A={x|x2-2x0},B={y|y= 2 x,x0}，R是实数集，则(CRB)∪A等于（ ）[来源:学_科_网Z_X_A．R B．(-∞,)∪[1,+∞) C．(0,1] D．(-∞,1]∪(2,+∞) ( A ) Ａ．大前提错误 B．小前提错误 C．推理形式错误 D．非以上错误 改编于：1-2测标题3题 【命题立意】本题考查了演绎推理中的三段论. 【讲评价值】了解什么是三段论、及判断方法． 3．设函数是函数的导函数，的图象如图所示，则的图象最有可能的是（ ）．右图是计算1+3+5+…+99的值的算法程序框图, 那么在空白的判断框中, 应该填入下面四个选项中的( B ) A. i≤101 B. i≤99 C. i≤97 D. i≤50 【命题立意】本题考查了程序框图的两种基本逻辑结构。 要求学生理解程序框图的两种逻辑结构：顺序、循环。 【讲评价值】1.算法题要引导学生分析请逻辑结构，本题是先判断再运算。 2.要引导学生耐心、细致的按的取值一步一步的计算。 3.程序框图常考的两种问题：选择结构是考分段函数，循环结构考的数列。 【易错点】与S的对应规律出错。 【解题思路】常规方法一步一步进行计算，直到满足判断框内容为止。 5．cos(2x+()-sin(2x+()的图象关于直线 x=0对称,则(= (B ) Ａ．(=k(-(k(Z) B．(=k(-(k(Z) C．(=k(+(k(Z) D．(=k(+(k(Z) 【命题立意】本题考查两角和与差的三角公式、函数的图象、正弦函数的性质，是一道三角综合题，考查推理、变形、综合应用数学知识解答问题的能力。 【讲评价值】1.熟练三角恒等变换； 2.三角函数图象的变换、三角函数性质的研究要把三角函数式划归为 的形式，然后再研究。 【试题变式】把函数的图像沿轴向左平移（）个单位，所得函数的图像关于直线对称，则的最小值为　　（　Ａ　） Ａ．　　　 　 Ｂ．　　 Ｃ． Ｄ．．，且关于的函数在上有极值，则与的夹角范围为 （ D ） Ａ． B． C． D． 【命题立意】本题考查函数求导、数量积的运算，属简单题。 7．已知椭圆(ab0)离心率为，则双曲线的离心率为 Ａ． B． C． D． 8．（单位：kg）与身高（单位：cm）具有线性相关关系，根据一组样本数据（，）（i=1，2，…，n），用最小二乘法建立的回归方程为: =0.85x-85.71，则下列结论中不正确的是 ( D ) A．具有正的线性相关关系 B．，） C． D．和，记向量与向量的夹角为θ，则θ∈(0,]的概率是 （ C ） A． B． C． D． 【命题立意】古典概型和新课程加的几何概型也是新高考每年必考内容，难度比较小，是得分题目。在解答古典概型题目通过列举的办法数出基本事件总数作为分母；本事件数目作为分子，从而得出结果的是比较容易的题型 10．斜率为2的直线L经过抛物线的焦点F，且交抛物线与A、B两点，若AB的中点到抛物线准线的距离1，则P的值为 （ B ） Ａ． 1 B． C． D． 试题分析：设斜率为2且经过抛物线的焦点F的直线L的方程为，联立，得，即；设，中点；则；因为AB的中点到抛物线准线的距离为1，所以， . 考点：直线与抛物线的位置关系. 11．已知P(m,n)(m0,n0)