专题四现代中国的政治建设与祖国统一资料.docVIP

专题四现代中国的政治建设与祖国统一 新中国初期的政治建设 三维目标： 1、知识与能力 （1）概述中华人民共和国成立的史实，了解它的意义。 （2）阐述人民代表大会制度的建立与完善，理解人大在我国政治生活中的重要地位和作用；掌握954年制定的《中华人民共和国宪法》的主要内容及其意义，理解它在我国法制建设中的作用；阐述政协制度的建立与发展，了解政协的主要职能和作用；理解民族区域自治制度是由我国国情决定的。 （3）通过中西政治制度的比较，培养学生比较能力，认识中国民主政治的特色。 2、过程与方法 （1）通过历史资料和图片，加强学生对抽象知识的理解 （2）通过学生课前资料的搜集准备活动，培养学生自主学习主动探究的能力与习惯。 3、情感态度价值观 通过对新中国的民主政治建设教学，在认识我国民主政治特色的基础上，体会社会主义制度的优越性。 教学重点： 三大根本制度建立过程 教学难点： 认识我国民主政治的特色 教学过程： （一）导入新课 师：上课前我请大家与我合唱一首歌：“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声，起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！”。好，众所周知这是我们的国歌，那你们对国歌了解多少呢？那位同学讲一讲？ 生：我来讲！这歌名字叫《义勇军进行曲》，由田汗作词，聂耳作曲。它诞生于1935年日本大举侵华，中华民族处于生死存亡的危急关头。1949 年中国人民政治协商会议把它确定为国歌。 师：非常好！国歌它既反映了中国近代屈辱的历史，有体现了中华民族复兴的凌云壮志。它是新中国的象征。百年风云，沧桑巨变，中国共产党领导中国人民经过28年的艰苦卓绝的斗争，终于摆脱了半芝麻地半封建的历史，建立了中华人民共和国。新中国成立初期在恢复和发展国民经济的同时，进行了民主政治建设的探索，初步建立起社会主义的民主政治制度。这将是我们要学习的《新中国民主政治建设》一课的内容。 （二 ）讲授新课 一、中国人民站起来了（板书） 1、新中国成立的历史条件（板书） 师：阅读第一目的内容，了解新中国成立的历史条件是什么？它们分别对新中国起到什么作用？ 生：解放战争的基本胜利，是新中国成立的前提条件。七届二中全会的召开为新中国的成立做了理论和路线方针的准备；而一届政协会议的召开做了具体的组织工作方面的准备。 师：很好，了解了新中国成立的条件后，我们着重来看一下一届政协的情况。请同学们把一届政协的内容归纳出来。 生：（1）确定国名、国歌、国旗、国都。（2）通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等三项重要文件（3）选举产生了中央人民政府委员会。 师：弄清楚内容后，我们还要知道这次大会最主要是通过了《共同纲领》。它规定了新中国的国家性质。你知道是什么样的国家性质吗？ 生：从“团结各民主阶级”这句话中我知道，这时我国还存在民族资产阶级、小资产阶级等民主阶级，所以这时的性质应该是新民主主义性质。 师：非常好，正是因为它规定了国家的性质所以我们可以说《共同纲领》是具有临时宪法性质的文件，它是新中国政治的基石。 师：同学们看过电影《开国大典》吗？（指导学生看课本上毛泽东宣告新中国成立的图片）着幅相片见证了毛泽东在天安门城楼上庄严宣告中华人民共和国成立的那另人激动的一刻。开国大典宣告中华人民共和国的诞生！那么中华人民共和国成立有什么伟大的历史意义呢？ 生：答略 [过渡] 师：我们这一课讲述新中国的政治建设，那第一目新中国的成立对国家的政治建设有何历史意义？ 生：为初期的政治建设奠定了牢固的基石。 师：对，那么初期的政治建设主要包括哪些内容呢？ 生：主要是三大根本制度的建立：人民代表大会制度，中共领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度。 师：那么下面我们就来学习建国初期的政治建设。 二、开创政治建设的新阶段 师：（过渡）新中国是人民当家作主的国家，这一点首先从人民代表大会制度体现出来，下面我们就一起来学习这一制度，了解它是如何体现人民当家作主这一社会主义原则的。 1、人民代表大会制度的建立 [合作探究] 师：2004年是全国人民代表大会成立50周年，依次推算第一届人大是那一年召开的？当时为什么要召开全国人民代表大会呢？人民代表大会制度又是怎样建立的呢？ [活动：学生分组讨论] 小组1：1954年9月，一届人大在北京召开。 小组2：新中国成立后，全国人民当家作主，但当时还没有具体组织形式实践全国各阶层人民当家作主的愿望。特别是随着大规模经济建设的展开，更需要调动群众的积极性。因此，召开全国人民代表大会就成为 一个极为重要的问题。 小组3：人民代表大会制度建立经过三个步骤：首先是在地方各级召开代表大会，这为全国人大