17.2实际问题与反比例函数1课件（共10张PPT）.pptVIP

17.2 实际问题与反比例函数（1） 教学目标：运用反比例函数的图象和性质解决实际问题. 重点：运用反比例函数的图象和性质解决实际问题. 难点：把实际问题转化为反比例函数这一数学模型。 练习（综合题） P54 3.新建成的住宅楼主体工程已经竣工，只剩下楼体外表面需要贴瓷砖，已知楼体外表面的面积为5X103m2. （1）所需的瓷砖块数n与每块瓷砖的面积s又怎样的函数关系？ （2）为了使住宅楼的外观更加漂亮，开发商决定采用灰、白和蓝三种颜色的瓷砖，每块砖的面积都是80cm2，灰、白、蓝瓷砖使用比例为2:2:1，则需要三种瓷砖各多少块？ 作业 P54—55.第2题、第5题 * * 分析：本节内容教参安排4个课时，重点是介绍反比例函数在现实世界中无处不在，以及如何应用反比例函数的知识解决现实世界中的实际问题。课本举的4个例题都是现实生活中常见的问题，这样设计的目的是为了更好地体现反比例函数概念的实际背景，反映数学与实际的关系，就是数学理论来源于实际又反过来服务实际。这样的安排有助于提高学生把抽象的数学概念应用于实际问题的能力。 17.2 实际问题与反比例函数 反比例函数图象有哪些性质? 反比例函数 是由两支曲线组成, 当K0时,两支曲线分别位于第一、三象限内，在每一象限内，y随x的增大而减少； 当K0时,两支曲线分别位于第二、四象限内,在每一象限内,y随x的