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2015年广东省初中毕业生学业考试
生物卷()
班别: 姓名: 学号: 分数:
说明: 1.全卷共8页,全部为单项选择题,每小题2分,满分100分,考试时间50分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号,并用2B 铅笔将对应该号码的标号涂黑。
3.每题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。1.雨露滋润禾苗壮,这种现象说明
A.生物能适应环境B.生物能影响环境
C.环境能适应生物 D.环境能影响生物
2.辛西娅是首次人工合成的单细胞生物。科研人员先将山羊支原体的内部挖空,再向其中注入人工合成的一种名为蕈()状支原体的DNA,最后新的支原体开始自我繁殖,成为 “人造生命”。据此,下列说法可以成为判断辛西娅是生物的依据的是
A.辛西娅体内有DNAB.辛西娅是由细胞构成C.辛西娅可以繁殖D.辛西娅是由山羊支原体合成的
3.下列结构属于器官的是
A.一片西瓜瓤B.一颗西瓜子C.一块西瓜皮D.一株西瓜苗
4.在上海世博会上,中国国家馆低碳区展厅,一款名为叶子的双座新能源概念车吸引了很多参观者。白色车身顶部是一片绿色的大叶子。你认为该汽车具有的功能是
A.能模拟绿色植物进行呼吸作用
B.能过滤汽车尾气
C.能降低大气的湿度D.能模拟绿色植物从空气中捕获二氧化碳
5.20世纪80年代,美国在亚利桑那州的沙漠中兴建了生物圈Ⅱ号,模拟与地球——生物圈I号相似的生态环境,8名科学家在其中生活了一年多。无独有偶,日本在北部沿海也建造了迷你地球——一个全封闭的人工生态环境,2位科学家于2005年入住迷你地球,开展科学研究。据此,判断下列说法中正确的是
A.生物圈Ⅱ号和迷你地球都不是生态系统
B.生物圈Ⅱ号中一定具有生产者部分
C.迷你地球里,2位科学家起到了生产者的作用
D.生物圈Ⅱ号和迷你地球中所需能量最终来源于发电厂
6.制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,再轻轻盖上,目的是( )
A.防止产生气泡B.增加透明度C.防止材料变形D.防止水溢出
7.不同的细胞结构具有不同的功能,下列结构与功能连接不正确的是( )
A.细胞膜——控制物质进出细胞B.叶绿体——使光能转变成化学能
C.线粒体——分解有机物,释放能量D.细胞核——保护细胞内部
8.一筐苹果中,果皮完整的能保存很长时间,而果皮破损的则很快会腐烂。这说明果皮的主要功能是( )
A.输导B.保护C.营养D.分裂
9.图是果树的一段枝条,长有大小相同的两个果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。下列叙述错误的是( )
A.果实B不能继续长大,原因是切断了运输有机物的筛管
B.果实A能继续长大,因为运输有机物给A的通道未被切断
C.枝条上①~④四处中,会出现明显肿胀的部位是②处
D.枝条上部的叶片不会萎蔫,因为运输水的通道未被切断
10.对下列农业生产上的措施解释不正确的是( )
A.春季植树时,移栽的树苗常剪去大量枝叶主要是为了降低植物的呼吸作用
B.早春播种常用塑料薄膜覆盖地面,这是为了保温保湿促进种子萌发
C.合理密植能够提高产量是利用了光合作用的原理
D.大棚栽种蔬菜时,适当降低夜间棚内温度可以提高产量是利用了呼吸作用的原理
11.下列各组说法正确的是( )
①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成②胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切都变得一样蓝④种子萌发时,子叶发育成叶,胚芽发育成芽,胚轴发育成茎,胚根发育成根
A.①②B.②③C.③④D.②④
12.在实验法研究中,往往需要收集与问题相关的信息,这样做的目的是( )
A.提出一个更好的问题B.更好地解释实验结果
C.做出一个合理的假设D.得出一个合适的科学结论
13.下列关于蒸腾作用的叙述错误的是( )
A.降低叶片温度
B.可以促进水的吸收,促进水和无机盐的运输
C.大量蒸腾作用造成土干旱
D.蒸腾作用促进了生物圈的水循环
14.下列关于植物开花、结果的叙述中,错误的是( )
A.一朵花的最主要部分是花瓣
B.雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有关
C.形成果实和种子前必须完成的两个重要生理过程是传粉和受精
D.受精之后,受精卵发育成胚,胚珠发育成种子,整个子房发育成果实
15.制药厂常将药物封装在淀粉制成的胶囊中口服,以免对胃产生刺激。从消化
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