高考专题复习之经济常识计算题比较表.docVIP

高考专题复习之——-经济常识计算题如果1双皮鞋＝2件上衣符合等价交换原则，现在生产皮鞋的社会必要劳动时间增加一倍，而生产上衣的社会必要劳动时间却减少一半，那么1双皮鞋可以换（??? ）商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的，即二者成正比。所以，生产皮鞋的社会必要劳动时间增加一倍，即皮鞋的价值量增加一倍，那么，1双皮鞋可换4件上衣；而生产上衣的社会必要劳动时间减少一半，即上衣的价值量减少一半，此时1双皮鞋可以换8件上衣。 反比 正比 无关 反比 正比 无关 正比 反比 无关 无关 反比 正比 复习建议：1、围绕经济学理论，理解上述12对关系，提高思维的深度和广度。 2、单位时间生产的价值总量=单位商品价值量×商品数量（使用价值量） 3、十类计算题分为明确计算和计算判断两种情形。 类型 例题 解 析 商品价值量的计算 高考：假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时，价值为40元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，那么，A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是 A．2 80 40 B．2 40 20 C．4 80 20 D．4 160 40 商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的，流通中实际所需货币量如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均价格水平为8元，在这一里货币平均周转5次。那么，这一年里货币发行量应为_________亿元。如果这一年实际发行了16000亿元纸币，这时的1元钱相当于_________，这会引起_________。通货膨胀4000 ?0.25?购买力降低16000? 2? ?纸币升值2000? 3?? 购买力提高流通中实际所需货币量＝商品价格总额／货币流通次数＝（待售商品数量×商品价格水平）／货币流通次数，可知，这一年流通中所需要的货币量为：（5000×8）／5＝8000（亿元），而这一年实际发行纸币为16000亿元，为实际所需货币量的2倍，所以，会引起纸币贬值，物价上涨，导致通货膨胀，此时1元钱的购买力只相当于8000／16000＝0.5（元）。所以，答案为A。 高考：某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10％，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为 A．1．8万亿元 B．2亿元 C．2．2亿元 D、2．4亿元 流通中实际所需货币量＝商品价格总额／货币流通次数＝（待售商品数量×商品价格水平）／货币流通次数，分配方式的计算题 某员工在外资企业工作，年薪5万元；利用业余时间在民营企业兼职，年薪2万元，购买股票，年终分得红利1万元；出租住房，年收入2万元。该员工一年的劳动收入为_______________。 A．10万元B．9万元 C．8万元D．7万元解答此题的关键在于把握“劳动收入”，即通过付出劳动而取得的收入。试题中，只有年薪才是劳动收入，即5＋2＝7（万元）。红利收入和出租住房的收入都是非劳动收入，不合题意。所以，答案为D。 此题不需计算，考察我国分配制度中按生产要素分配的具体分类。科技人员激素要素入股属于按技术要素分配，不一定投入资本。答案选B。 企业经济效益和利润的计算题 下列情况说明企业经济效益提高的是A．某厂去年占用资金1000万元，获利200万元；今年占用资金1100万元，获利220万元 B．某厂在其他条件一定的情况下减员10%，利润总量与上年持平 C．某厂工资支出比去年增长10%，利润总量也比去年增加10% D．某厂规模扩大了10倍，利润也增加了10倍经济效益是衡量一切经济活动最终的综合指标，是企业一切经济活动的根本出发点，是指有用劳动成果与劳动消耗之间的比例关系；而利润是指企业生产经营过程中，生产总值减去生产成本后的余额。二者用公式表示分别是：经济效益＝生产总值／生产成本，利润＝生产总值－生产成本。由此得出，二者的关系是：经济效益＝生产总值／生产成本＝（生产成本＋利润）／生产成本＝1＋利润／生产成本。经济效益是否提高，不能单纯看利润是否增长，而要看利润与生产成本之间的比值。如果利润增长的幅度超过生产成本的增长幅度，则说明经济效益提高了；反之，则说明经济效益降低了；如果二者的增长幅度一致，则说明经济效益不变。据此，分析四个选项：A项中利润与生产成本的增长幅度均为10%，所以经济效益不变；B项中利润的增长幅度大于生产成本的增长幅度，故经济效益提高；C、D两项中的经济效益均不变。所以，答案为B。 经济常识计算题 ①银行利息率=预期股息／股票价格=