第1课《珍惜无价的自尊》第3框《彼此尊重才能赢得尊重》PPT课件.ppt

孔隆教育 孔隆教育 晏子为了维护自己的自尊和国家的自尊，他要坚持从大门进城； 晏子的行为说明他把自己的人格和国格看得比什么都重要； 晏子是通过机智巧妙的回击楚灵王的种种刁难和侮辱来维护自己的自尊的。 如果你得知有人曾说过你的坏话。 早上一开门，你就发现有人在门口放了一个垃圾桶。 如果班上有个爱搞恶作剧的同学向你后背洒墨水。 同学们都说出了自己的想法，下面让我们看看这些故事的主人公是怎么做的呢。 武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是，她故意要试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道：“如果臣有过错，臣便改正；至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道是谁。” · 有个乡下人，正月初一一开门，就发现有人在门口放了一个陶罐（装骨灰用的）。这事儿干得够缺德的，大过年，这么一闹就全没气氛了。这人一转悠，就知道了，“好事”是邻村的仇人干的，估计也就是你拿了他的钉耙、鸡鸭不给，他挖了你的萝卜、青菜之类的仇吧。 那个乡下人把陶罐拿到田里装了泥土，并种 进一棵梅花。又是年初一，花开了，他悄悄 地把花送回那仇人的门口。在这一天，仇人羞愧地来到这位乡下人家里作揖说：老兄，我输了。 有个爱搞恶作剧的学生向老师后背洒墨水，老师没有说什么，只是给他写了首小诗。“土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚。天空宽容了彩霞。拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”学生看后，深思良久，主动向老师承认了错误。对老师更加敬仰。 在人际交往中,我们为什么应该豁达乐观呢? 在生活中，人际交往是不可避免的。由于人与人之间的个性各不相同，生活环境与阅历各不相同，形成了不同的处事风格。正是不同性格的人生活在一起，才组成了多姿多彩的世界。不同性格的人生活在一起，不可避免地会产生一些磨擦、纠纷甚至是茅盾，因此，我们应该养成豁达、乐观的性格。 如果我们养成了豁达、乐观的性格，就不会太在意他人的评价与态度，还可以更多的欣赏来自他人的智慧与乐趣，享受自尊的快乐。(P13) 基础知识一、单项选择 * * 学习目标： 1、理解自尊与尊重他人是相互关联、密不可分的；懂得如何尊重他人。 2、掌握尊重他人的方法。 3、在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重的快乐。 自学提纲： 1、晏子为什么要坚持从大门进城？晏子的行为说明他有什么样的品格？晏子用什么方法维护了自己的尊严？ 2、人格的含义是什么？维护人格要培养哪些高尚的美德？ 3、豁达与自尊的关系是什么？为什么要豁达？ 4、如何正确看待别人的议论和批评？ 5、为什么自尊要适度？ 6、尊重他人的最基本表现有哪些？ 7、如何做到尊重他人？ 8、尊重他人有什么重要意义？ 晏子使楚 　　 1、晏子为什么要坚持从大门进城？晏子的行为说明他有什么样的品质？晏子是用什么样的方法维护自己的自尊的呢？ 请问： 自尊的人最看重自己的人格。晏子为了捍卫自己的人格和国家的尊严。 注： 人格：是人的尊严、价值和品格的总和。 （从某种意义上说，人格尊严是人的第二生命） 维护人格最重要 如何？ *富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈…… *不贪图虚荣，拒绝沾染不良习气…… *可以舍弃任何东西，但绝不可丧失人格， 绝不做有损人格的事…… 1、如果在穿着方面不如同学，是否就低人一等，有点儿抬不起头来？ 2、如果你的同学家庭条件比较差，怎样与他相处才能维护他的自尊？ 3、如果你有些“”与众不同，比如相貌丑一点儿，成绩差一点儿，脾气暴一点儿，有点儿口吃，带点儿外地口音，你将怎样维护自己的尊严？ 4、爸爸、妈妈的职务不高，收入较低，甚至下岗待业。如果有人问起，你会怎样介绍他们？ 总之，青少年学生要学会维护自己的人格尊严。 二、自尊者豁达 如果遇到下面的情况，你会如何处理？ 小故事…… 小故事…… 小故事…… ●从他们身上你看到了什么…… 豁达…… 宽容…… 　　宽容是一种伟大。自尊的人要懂得宽容，要有一种豁达、开朗的生活态度。还要学会用幽默去化解生活中的一些矛盾和尴尬。 “世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。  维克多.雨果 自尊者豁达 宽容是一种良好的心理品质;宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀;宽容是一种高贵的品质、崇高的境界;宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分;宽容是一种生存的智慧、生活的艺术。它不仅包含着理解和原谅，更显示着气质和胸襟、坚强和力量…… 如何？ 宽容是一种伟大,一种崇高…… (宽 容 大 度) 议一议:这样会不会伤害我们的自尊？ 有些人说话尖刻，不注意他人的感受，常常直抒胸臆，直指问题。 有些人爱说笑话，活跃气氛，虽然并不针对谁，但有时使