《经济生活》复习讲义第一课神奇的货币(考点解读+跟踪试题).docVIP

《经济生活》复习讲义 第一课 神奇的货币 第一框 揭开货币的神秘面纱 考点1：商品的含义及其基本属性 1、商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是使用价值和价值。 说明：判断一种东西是不是商品，首先必须把握两个条件：一是产品必须是劳动产品（这是前提），凡不是劳动产品，都不是商品。二是劳动产品必须用于交换（这是关键），才是商品，如果不是用于交换，即使是劳动产品，那也不是商品 2、商品具有使用价值和价值两个基本属性。 正确理解价值概念 不能认为只要是劳动产品、凝结了劳动就形成价值。这是因为，一方面商品价值体现着商品生产者之间交换劳动的关系，不用于交换的劳动产品就没有价值，故价值是商品所特有的；另一方面，凡商品都有价值，故价值也是商品共有的属性。 价值是商品的本质属性。这是因为商品之所以成为商品是由其价值属性决定的。 （3）商品的使用价值与价值的关系 区别：①含义不同。②使用价值反映的是人与商品的自然属性的关系，价值则是通过商品交换而产生的社会属性，反映了人与人之间的社会关系。③使用价值是商品、其他劳动产品和自然物品都具有的属性，而价值则是商品独有的，是商品的本质属性。④使用价值是物品本身具有的，或由生产者的具体劳动创造的，而价值则必须通过交换才能转化的。 联系：商品是使用价值和价值的统一体，商品的使用价值不能离开价值，否则就不是商品，价值是使用价值交换的基础；价值也离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者，是价值赖以存在的基础。 排斥：商品生产者与消费者对商品的使用价值和价值不能同时兼得。商品生产者为得到价值就必须让渡使用价值给消费者；消费者为得到使用价值就必须让渡价值给生产者。 图表关系： 生产者 消费者 让渡 付出 使用价值 才能实现 商品 统一体 使用价值 价值 价值 才能获得 ※明白几种关系： ※ 理论联系实际： ①日常生活中，商品的质量、功能、品牌是就商品的使用价值而言的。商品具备良好的使用价值，是顺利实现商品价值的前提，因此，企业应当提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。 ②日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉货币是商品交换发展到一定阶段的产物一般等价物出现的必然性含义三层意思：第一层货币是商品，具备商品的两个基本属性第二层货币是一般等价物第三层意思货币与它产生之前的一般等价物有明显区别（是否固定 （3）货币的本质：一般等价物。（体现人与人之间的关系） ※ 弄清几对关系： （1）货币和其他商品：货币是商品，但不是一般的商品，它和一般商品的主要区别在于货币的本质是一般等价物。（货币和商品是同时产生的吗？共同点：他们都是历史范畴。） （2）货币和其他一般等价物：货币的本质是一般等价物，但和一般等价物有别：①产生时间不同；②货币是固定地充当一般等价物。 总结：商品交换的发展： 次数 范围 种类 难度 出现一般等价物 偶然的物物交换 扩大的物物交换 一般 出现了货币 等价物的交换 商品流通 考点3：货币的基本职能：价值尺度和流通手段（预测题型：选择题，重点） 1、货币的职能：价值尺度和流通手段是货币的两种基本职能 （1）价值尺度这时货币的特点侧重价值尺度的含义、货币为什么能够充当价值尺度职能、价格的含义价值 价格 货币表现 从属于 基础 价值 交换价值 表现形式 （2）流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。如“小李同学昨天到建设村市场卖了一把斧子，换得10元钱，明天到朝阳蔬菜批发市场用这10元钱购买了15千克大米。”强调两个时间、两个地点，商品买卖在货币产生后出现的时空上的分离。这时执行流通手段职能的货币要求必须是现实的货币货币的其它职能强调纸币与货币在职能方面的差别。对比货币五种职能，理解纸币能够代替货币执行哪些职能。　对于通货膨胀、通货紧缩，掌握这两者的含义、产生原因和危害即可。在通货膨胀的含义中，突出强调全面、持续，以房地产价格大幅度上涨和2003年非典期间部分产品的价格上涨为例，这些物价上涨不是通货膨胀 1