反比例函数复习的教学设计.docVIP

反比例函数复习的教学设计 教学目标： 知识目标 掌握反比例函数的图像和性质。 能力目标 提高从函数图像中获取信息的能力。 情感目标 培养学生的合作意识，激发学生学习数学的兴趣。 教学重点： 反比例函数的应用 教学难点： 从图像中获取信息 教学方法： 启发、引导，自主探究 教具 多媒体辅助教学 教学过程： 走近看台 知识点1 根据复习的环节多媒体将图形分五步给出，分别复习下面几个知识点及自变量的取值： K的确定 反比例函数的几种表示方式： （1）y=k/x (2)y=kx-1 认真填一填 学案知识点一 知识点2 确定图像的位置 k0时，图象在第一、三象限 k0时，图象在第二、四象限 选一选 学案知识点二 知识点3 反比例函数的增减性 k0时，在每一象限内，y随x的增大而减小； k0时，在每一象限内，y随x的增大而增大。 学案知识点三 知识点4 几何意义 y=k/x图像中S△=1/2S矩形=1/2|k|。 练一练 学案知识点四 典例分析 如图所示，Rt△ABO的顶点A是双曲线y=kx-1与直线y=-x+(k+1)在第四象限的交点， AB⊥x轴于点B,且S △ABO =3/2. 求这两个函数的表达式； （2）求直线与双曲线的两个交点A、C的坐标和△AOC的面积。 走进生活 一辆汽车从甲地开往乙地，随着汽车平均速度v(km/h)的变化， 到