(定)学生版名著导读《红楼梦》教程解析.docVIP

高一年级 语文学科导学案 班级___________姓名_______________学______ 学习时间 第周 第 2015年月 日 学案编号 学习内容 主 笔 人 审核人 学 习 标 １、了解曹雪芹的生平。 ２、初读《红楼梦》，能复述《红楼梦》的故事梗概，了解红楼梦的基本思想。 ３、学习分析贾、黛、钗等主要人物，了解造成宝黛爱情悲剧的原因。 ４、培养阅读小说的兴趣，从优秀的小说中汲取思想、感情和艺术的营养，丰富、深化对历史、社会和人生的认识，提高文学修养。 学 习 方 法学 习 一、速读全文，给下列字注音霑（　）?頫（　）?颙（　）?　寅（　）?饫（　）???? 椽（　）?玺（　）　姝（　）　　蠹（　）?毓（　）??　 戕（　）?撷（　）　矜（　）??牖（　）?甄（　）????二、文学常识填空。 １、《红楼梦》的作者是 ，名 ，字 ，号雪芹。他祖先原是汉人，但很早成了正白旗内务府的“包衣”(满语奴隶之意)，入了满籍。从他曾祖曹玺开始，三代世龚江宁织造的官职。祖父曹寅做过康熙的“侍读”，两个女儿都被入选为王妃。在康熙时，曹家是非常显赫的贵族世家。雍王即位后，曹雪芹的父亲曹頫因与皇家派别斗争有牵连，以及在江宁织造任期内财款亏空等原因，被罢官，抄家，家道从此衰落。作者的一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程，由“锦衣纨绔”的贵公子，降为落魄的“寒士”。少年时代的豪华生活，使他熟悉了贵族大家庭和封建统治阶级的种种人情和世故，使他创作了《红楼梦》这部公认为中国古典小说创作高峰的杰作。全书共120回，前80回为曹雪芹所写，后40回大家都认为是 续写。 ２、《红楼梦》是一部长篇小说，写成于清中期，是曹雪芹呕心沥血，“披阅十载，增删五次”而成。《红楼梦》书内提及的书名还有《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。《红楼梦》曾被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作，被认为是“中国四大名著”之首。在现代产生了一门以研究红楼梦为主题的学科“红学”。 《红楼梦》的内容以 四大家族为背景，以 的爱情悲剧为主要线索，着重描写贾家荣宁二府由盛到衰的过程。作品的主题没有局限在个人爱情悲剧本身，而是围绕着中心事件，展开了许多错综复杂的矛盾斗争，描绘了一幅极其广阔的社会生活图画，说明了整个封建社会已是千疮百孔，摇摇欲坠。深刻尖锐地批判了封建社会制度、政治吏治、婚姻制度、伦理关系，悲愤满腔地控诉了封建主义的残酷无情和灭绝人性，大胆敏锐地预示了封建社会和封建统治阶级必然灭亡的历史命运。在中国，《红楼梦》被评价为剖析封建社会的百科全书。《红楼梦》在艺术上的成就是巨大的，这主要体现在典型形象的塑造上。 ３、《红楼梦》人物关系（１）金陵十二金钗指的是 ? （２）四春指的是 ?（３）四烈婢指的是 四位丫环。????????????????????????????? 八、《红楼梦》简答题 １、“林黛玉与薛宝钗”这两个文学形象，你更喜欢哪一位，请陈述理由。（可以有不同看法，只要言之成理即可。） 答：我更喜欢林黛玉。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 我更喜欢薛宝钗。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２、红学前辈王昆仑先生在他的《红楼梦人物论》中用“恨凤姐,骂凤姐,不见凤姐,想凤姐”来评论王熙凤，请问你如何看待这句话？请结合《红楼梦》的内容举例加以阐述。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ３、请简要分析《红楼梦》第五回在小说结构上的作用。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ４、《红楼梦》中有一位被作者刻画得栩栩如生的小人物——村妪刘姥姥，书中写到她三进荣国府。作者曹雪芹为什么在