11月第三周教程解析.docVIP

11 月第 3 周工作计划 生 活 活 动 目标1 帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。? 指导策略 教师鼓励幼儿自己进餐，并请家长在家配合。 目标2 知道友好的对待邻里的小朋友? 指导策略 通过环节教育幼儿正确的交往方式。 区域游戏活动 目标 1、幼儿喜欢参与角色游戏活动，对游戏活动感兴趣。 2、围绕“娃娃家”主题开展游戏，能用语言、动作再现爸爸、妈妈照顾小朋友的情景，反映自己对所扮演的家庭成员中各个角色的认识。 重点 指导区域 娃娃家 材料投放 领带、帽子等适合娃娃家的物品。 指导策略 1、继续请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情，丰富幼儿的经验，在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。 2、在娃娃家丰富各种服装、饰物如：领带、帽子等丰富孩子的角色意识，同时这些物品都用夹子夹在墙边绳上，这个过程孩子也发展了手指灵活性。 集体 教育 活动 上 午 下 午 周一 音乐：两只小小鸟 美术：菊花 周二 故事：贪吃的变色龙 数学：比多少 周三 数学：有趣的图形 故事：胖熊吹气球 周四 美术：画项链 安全：小小消防员 周五 科学：动物是怎样睡觉的 社会：我是怎样长大的 户外活动 目标 1、练习在指定范围内四散跑和追逐跑?。 2、锻炼幼儿动作的灵敏性。? 3、有初步的自我保护意识和安全意识。 活动 内容 小鸟和老鹰 变戏法 家园共育 1、请家长帮助幼儿了解五官的常识，提醒幼儿少看电视、电脑。 2、引导幼儿观察秋天的景物，收集树叶，并制作树叶粘贴画。 3、提醒幼儿早睡早起，不怕寒冷坚持上幼儿园。 环境创设 创设《落叶飘飘》的展示板块，用于展示孩子收集的落叶 11 月 17 日 周一 教学计划（上午/下午） 集体教育活动 活动内容 美术：油水分离画---菊花 活动目标 1、喜欢参与美术活动，在活动中感到快乐和满足。? 2、能在集体面前大胆讲述菊花的颜色和特征。? 3、学习使用油画棒画出菊花的花瓣。? 材料准备 物质：各种各样的菊花的图片或实物。幼儿用油画棒、绘画纸若干。 活动重难点 重点：学习使用油画棒画出菊花的花瓣。 难点：能在集体面前大胆讲述菊花的颜色和特征。 活动过程 一、教师：“有一种花在秋天里开的时间最长。你们知道他的名字吗？”? 1、出示各种各样的菊花的图片或实物，支持、鼓励幼儿边观察边讲述自己的发现。? 例如：这些菊花的花瓣是什么形状？什么颜色？你还见过什么颜色的菊花？? 2、出示教师事先画好的油水分离画《菊花》，引发幼儿兴趣。请幼儿猜一猜，这张画是怎样画出来的？大家一起总结创作油水分离画的步骤。? 二、请幼儿自己尝试用用油画棒在纸上画彩色的菊花。? 1、师生一起总结绘画方法，如菊花要画得大一些、颜色要深一些、涂色要有力等。? 2、幼儿用油画棒完成作品后教师为其刷上黑色颜料或墨汁，使幼儿再次感受油水分离画的特点。? 三、展览幼儿作品。鼓励幼儿相互欣赏，并向同伴介绍自己的作品。 户 外教育 活 动 集体活动 活动内容 小鸟和老鹰 活动目标 1、练习在指定范围内四散跑和追逐跑?。 2、锻炼幼儿动作的灵敏性。? 3、有初步的自我保护意识和安全意识。 重点指导策略 请比分幼儿戴老鹰头饰扮老鹰躲在场地周围，其他幼儿扮演小鸟在指定范围内听音乐做鸟非的动作。当音乐停止时，老鹰飞到场地中捉小鸟，小鸟看到老鹰要立刻在场地内四散跑，不要被老鹰捉到。被捉到的小鸟扮演老鹰再次游戏。?此游戏可反复进行，如果幼儿人多过多，可分组进行。? 分散活动 材料投放 球、沙包、拱形门、梅花桩、大小圆圈、飞盘、网球等 重点指导策略 幼儿自选玩具。 教师巡回指导。 帮助游戏遇到困难的幼儿解决问题。 11 月 18 日 周二 教学计划（上午/下午） 集体教育活动 活动内容 数学：比多少 活动目标 1、初步学习用对应和重叠摆放的方法比较两组物体（5个以内）的多少； 2、在操作活动中体验多一些、少一些、一样多的含义； 3、乐于参与集体活动。 材料准备 经验：会数1-10的数字 物质：“小星星”；呼啦圈若干?、雪花片若干? 活动重难点 初步学习用对应和重叠摆放的方法比较两组物体（5个以内）的多少 活动过程 一、预备活动：师幼互相问候。教师报出一个数，幼儿一起边拍手边接着数下去，一直数到“10”。? 二、集体活动：创设情景：一闪一闪亮晶晶，我们都是小星星。大小颜色都不同，比比究竟谁最多。? 1、用重叠摆放的方法比多少? 教师出示“小星星”中的黄色大星星和黄色小星星，请幼儿观察它们是否一样多。教师示范，引导幼儿观察两种星星是怎么摆