2015-2016学年八年级历史上册单元综合测试题24.docVIP

课题 第一单元走向社会主义之路 主备人 刘岩民 审核人 课型 复习课 备课时间 上课时间 学习目标 了解和掌握新中国成立及历史意义，西藏的和平解放；掌握新中国巩固政权的措施；了解新中国在内政、外交方面取得的成就；理解掌握一五计划、三大改造以及社会主义制度的确立。 重点 新中国的成立及意义；巩固政权的措施；内政外交的成就以及三大改造等。 难点 让学生理解本单元的历史特征是过渡，即1949年到1956年是由新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期。 教 学 程 序 集体备课内容 自我 补充 复习回顾： 带领学生回忆八年级上册的内容，从鸦片战争到五四运动。 联系中共成立90周年，为何说中共的成立使中国革命的面貌焕然一新？（结合中共领导人民斗争的史实） 过渡：中共领导中国人民打败了日本侵略，打跑了蒋介石，取得了新民主主义革命的胜利，党在当前的主要任务是建立一个新的中国，带领中国人民走向社会主义。我们今天来复习新的单元《走向社会主义之路》。 明确阶段特征 1949年——1956年为过渡时期，即由新民主主义社会向社会主义过渡。 新授，构建知识结构 准备：一届政协 建立政权——新中国的成立 开国大典：1949、10、1 意义：推翻两个半，建立一个新，中国现代史的开端 (1) 土地改革（1950、6——1952年底） 2、 巩固政权—---- (2)和平解放西藏（1950---1951、10） （3）抗美援朝（1950、10---1953） 讨论：经过巩固政权的一系列措施，新中国在内政外交方面取得的成就有哪些？ 内政——《中华人民共和国宪法》 外交—— 和平共处五项原则；万隆会议-----求同存异 思考讨论：对比新旧外交的区别？引导学生回忆近代以来签订的一系列不平等条约。 旧中国是屈辱的外交，新中国是独立自主的和平外交。 教 学 程 序 集体备课内容 自我 补充 （1） 过渡时期总路线—— 一化三改造 目的：有计划的进行社会主义建设 重点：发展重工业 3、 完成过渡—— （2）一五计划 成就：一田一桥三厂六路 意义： 农业-----生产合作社 (3)三大改造 手工业----手工业生产合作社 资本主义工商业-----加工订货到公私合营 思考：三大改造完成的历史意义？ 课堂小结：新中国成立初期，党领导人民进行艰苦的奋斗和努力，巩固了新生的人民政权并在内政外交方面取得了一定的成绩，但是由于各种原因，在探索建设社会主义道路方面必然会出现挫折与失误，为什么会失误？结果怎样？欲知详情，我们下个单元复习。 【拓展练习】 一、单项选择 1. “我们所做的一切都是为了让人民生活得更加幸福、更加有尊严，”这是温家宝总理在去年的两会上对尊严的阐述，追溯历史，中华民族摆脱屈辱，有了站起来的尊严开始于（ ） A.中华民国成立 B.抗日战争胜利 C.新中国成立 D.一五计划完成 2.下表为白城县岭下、胜利、建设三村阶级结构变动情况表（单位：户），表中阶级结构变动的直接原因是（ ） 年份 雇农 贫农 中农 富农 新富农 地主 其他 1948年 83 197 116 18 0 27 2 1953年 3 74 355 0 4 0 7 A.《共同纲领》的颁布B.新中国的成立 C.三大改造的完成 D.土地改革的完成 3． 万隆会议期间，菲律宾外长罗慕洛高度评价了周恩来的讲话：“这个演说是出色的，和解的，表现了民主精神。”他这样说的原因是（ ） A．万隆会议是一次没有殖民主义国家参加的国际会议 B．周恩来提出“求同存异”的方针 C．会议讨论了亚非国家发展的问题 D.周恩来提出了和平共处五项原则 4.建国初期，毛泽东指出：“现在我们能造什么？能造桌子凳子，能造茶壶茶碗，能种粮食还能磨面粉还能造纸，但是一辆汽车、一驾飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”为改变这种局面，我国在第一个五年计划中（ ） A.集中力量发展重工业 B.加速实现手工业的合作