2010届高三物理一轮复习相互作用.docVIP

第二章 相互作用 第1课时 常见的三种力、受力分析 知识：受力分析 例1. （09年北京卷）18．如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为的固定斜面上 滑块与斜面之间的动摩擦因数为。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力合滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则 A．将滑块由静止释放，如果＞tan，滑块将下滑 B．给滑块沿斜面向下的初速度，如果＜tan，滑块将减速下滑 C．用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是2mgsin D．用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是mgsin 解析：AB选项：对处于斜面上的物块受力分析，要使物块沿斜面下滑则mgsinθμmgcosθ，AB错。 C选项：若要使物块在平行于斜面向上的拉力F的作用下沿斜面匀速上滑，由平衡条件有：F-mgsinθ-μmgcosθ=0故F= mgsinθ+μmgcosθ，若μ=tanθ，则mgsinθ=μmgcosθ， 即F=2mgsinθ，C正确。 D选项：若要使物块在平行于斜面向下的拉力F作用下沿斜面向下匀速滑动，由平衡条件有：F+mgsinθ-μmgcosθ=0 则 F=μmgcosθ- mgsinθ 若μ=tanθ，则mgsinθ=μmgcosθ，即F=0，D错误。 答案：C 热点关注 知识：受力分析中整体法的应用 例2. （09年海南物理）3．两刚性球 a和b的质量分别为和、直径分别为个()。将a、b球依次放入一竖直放置、内径为的平底圆筒内，如图所示。设a、b两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为和，筒底所受的压力大小为 已知重力加速度大小为g。若所以接触都是光滑的，则A．B． C． D．弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。 ⑵按力的效果分：可分为压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等。 5.力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生变化。 6.力的三要素：大小、方向、作用点。 ⑴力的三要素决定了力的作用效果。 ⑵表示力的方法：力的图示。 7.力的测量工具：测力计。 考点2.重力 定义:由于地球的吸引而使物体受到的力。 大小： 方向：竖直向下。地面上处在两极和赤道上的物体所受重力的方向指向地心，地面上其他位置的物体所受重力的方向不指向地心。 作用点：因为物体各个部分都受到重力作用，可认为重力作用于一点即为物体的重心。 ⑴重心的位置与物体的质量分布和几何形状有关 ⑵重心不一定在物体上，可以在物体之外。 考点3.弹力 定义：直接接触的物体间由于发生弹性形变而产生的力，这是由于要恢复到原来的形状，对使它发生形变的物体产生的力。 产生条件：直接接触、弹性形变 弹力方向的确定： 压力、支持力的方向：总是垂直于接触面，指向被压或被支持的物体。 绳的拉力方向：总是沿着绳，指向绳收缩的方向。 杆子上的弹力的方向：可以沿着杆子的方向，也可以不沿着杆子的方向。 弹力大小的确定 ⑴弹簧在弹性限度内，遵从胡克定律即 ⑵同一根张紧的轻绳上拉力处处相等。 ⑶弹力一般根据物体的运动状态，利用平衡知识或牛顿第二定律求解。 考点4.摩擦力 1.静摩擦力 ①产生：两个相互接触的物体，有相对运动趋势时产生的摩擦力。 ②作用效果：总是起着阻碍物体间相对运动趋势的作用。 ③产生条件：a：相互接触且发射弹性形变b：有相对运动趋势c:接触面粗糙 ④大小：根据平衡条件求解或牛顿运动定律求解。 ⑤方向：总是与物体的相对运动趋势方向相反。 2.滑动摩擦力 ①产生：两个相互接触的物体，有相对运动时产生的摩擦力。 ②作用效果：总是起着阻碍物体间相对运动的作用。 ③产生条件：a：相互接触且发射弹性形变b：有相对运动c:接触面粗糙 ④大小：滑动摩擦力的大小与正压力成正比，即，N指正压力不一定等于物体的重力 ，滑动摩擦力还可以根据平衡条件求解或牛顿运动定律求解 ⑤方向：总是与物体的相对运动方向相反。 3、复习方案 基础过关 重难点：对重力概念的理解 （原创）例3．关于重力下列说法中正确的是（ ） A．物体重力的大小总是恒定的 B．同一地点，物体重力的大小与物体的质量成正比 C．物体落向地面时，它受到的重力大小大于它静止时受到的重力大小 D．物体的重力总等于它对竖直弹簧测力计的拉力 解析：AB选项：物体重力的计算式为，物体的质量m是恒定的，但g的取值与地理位置有关，对同一地点，g的取值相同。随着物体所处地理位置纬度的升高，g的值在增大；随着高度的增加，g的值将减小，因此不能认为物体的重力是恒定的。A错B对。 C选项：由公式可以知道物体的重力仅与物体的质量与当地的重力加速度有关，与物体的运动状态无关，C错。 D选项：用测力计竖直悬挂重物只有静止时，物体对测力计的拉力才等于物体的重力，D错。 答案：B 点评：理解重力的关键：1.方向竖直向下2.重力的