2016届中考化学第一轮复习教材梳理复习课件22.pptVIP

专题训练 选项 方　法 示　例 A 实验法 用磷做“测定空气中氧气含量”的实验 B 分类法 根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物 C 归纳法 根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性 D 类比法 根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应 * * 专题七　热点题型 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 加入盐酸的质量(g) 25 25 25 25 25 25 锥形瓶中物质的质量(g) 75 100 a 150 172.8 197.8 * 考点一新情境题1．化学新情境题又称化学信息2．(1)认真阅读题干信息观察和提取与试题有关的信息并初步找到信息与知识的结合点。(2)提炼信息结合问题中提出的问题筛选出有用信息剔除无用或干扰信息并根据问题找出信息中隐含的规律。(3)迁移信息将找出的考点二图像图表题1．图像图表型综合题是借助于数学模型利用图像、图表的方式来呈现化学的有关问题的一类试题。能充分考查学生运用数学工具的能力、综合分析2．图像图表型试题要求学生能从文字、表格、图像中提取解决问题有用的信息。其中直角坐标系题的解题要点在于解题时要求学生首先弄清楚自变量和因变量到底是什么注意起点、转折点、终点三点的含义；然后根据所学知识分析概念、图像、数值三者之间的关系。表格型题的解题要点在于通过审题获取有用信息然后对表格中数据进行比较考点三开放题1．开放型试题一般有如下特点：(1)结论的不唯一性； (2)思维的发散性； (3)解题过程具有探究性；(4)解答的多层次性；(5)知识的综合性；(6)情境的模拟性。由于开放题2．解答开放型试题要做到：(1)仔细审题认真分析题意明确试题要求避免“答非所问”的现象发生；(2)抓住课本开放型试题及其答案均以课本知识为基础答题时必须以问题为中心向课本知识靠拢；(3)发散思维这是解答开放型试题的重要方法根据已有知识紧扣问题发散思考可能的答案；(4)力求完整在找准知识点确定解题思路后还要做到规 考点四综合计算题1．综合计算题一般包括化学方程式和溶液的相关计算、图表分析计算和有关不纯物的计算等。2．综合计算时的1)溶液的质量不能直接代入化学方程式进行计算溶液参与化学反应往往是溶液中的溶质参加反应或者生成物中的可溶物成为反应后溶液中的溶质形成新的溶液；(2)对于图表分析计算应仔细分析实验数据理清化学反应的过程挖掘题目给出的隐含条件； (3)化学方程式所表示的反应物和生成物都是指纯净物。遇到不纯物质时需要将不纯物质的量换算成纯净物质的量才能代入方程式按质量比进行计算。例1(2015·南京)在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下发生化学反应测得反应前及、t时各物质质量如图所示。下列说法中不正确的是(　　) A．该反应为化合反应丙可能为该反应的催化剂该反应中乙、丁的质量变化之比为75 D．该反应中甲、乙的质量变化之比为1∶4解析：根据化学反应前后各物质的质量变化判断其是反应物还是生成物同时得出反应物与生成物的质量关系。根据图示可看出：甲在反应前是16 g反应后是质量减小8 g说明甲是反应物；乙在反应前是4 g反应后是32 g质量增加28 g说明乙是生成物；丙在反应前后质量保持不变所以丙可能是该反应的催化剂也可能没有参加反应丁在反应前是24 g反应后变成了4 g反应前后减小20 g说明丁8 g的甲与20 g的丁恰好完全反应生成了28 g的乙该反应属于化合反应反应过程中甲、丁和乙的质量变化之比为8∶20∶28＝2∶5∶7。故选D。答案：D例2(2015·宜宾)例如：Al＋Al2O3＋具体配平步骤如下：标变价”：找出化合价发生改变的元素并标出改变前后的化合价。＋O2 ===2O3＋ ②“列变化”：列出改变的价态数。→升高3价　降低4价找倍数”：找出化合价升、降的最小公倍数3×4＝12从Al、MnO的系数。Al＋MnO2===Al2O3＋Mn ④“配系数”：再用观察法配平其他系数。Al＋MnO2===Al2O3＋Mn 根据以上信息结合已学知识回答下列问题：(1)HNO3中N元素的化合价为________价中N元素的化合价为________价。 (2)请配平下列化学方程式。(系数写在方框里所有系数必须填写)C＋(浓)===＋＋解析：本题考查了信息的迁移。由题中给的反应式可知→升高4价；降低1价。化合价升、降的最小公倍数4×1＝4根据“化合价升高总数＝化合价降低总数”确定C和HNO(浓)的系数分别为1、4再用观察法配平其他系数。答案： (1)＋5　＋4　(2)1　4　1　4　2 例3(2015·东营)在实验室中化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口放置的Ca(OH)粉末状试剂。他们对该试剂进行了定量实验分析：称取试剂19.8 g放入锥形瓶中加入30.2 g的水充分振荡再向锥形瓶中依次滴加