2015程序设计语言课程设计.docVIP

程序设计语言强化课程设计任务： （一）学生成绩排名 采用选择法，将学生成绩从高到低进行排序，再输入一个学生的成绩，将此成绩按照排序规律插入已排好序的学生成绩数组，最后将排好序的成绩单进行反序存放。 步骤、方法与要求 定义一个数组a[11],用以存放学生的成绩。 从键盘输入10个学生成绩。 采用选择法，将学生成绩按照从高到低进行排序。 再输入一个学生的成绩，将此成绩按照排序规律插入原学生成绩数组。 将排好序的成绩单进行反序存放，即原来是从高到低，现在改为从低到高排列。 将以上每一步骤的结果均打印输出，验证程序是否正确实现题目要求。 （二） 根据条件进行学生成绩排名 在函数中进行 10个学生成绩从高到低排名， 再改进函数， 进行 n个学生成绩从高到低排名, 排名方式根据函数的style参数进行，如style为‘a按升序排，style为 d 按降序排。 （ a：ascending 升，d:descending 降） 编写多个不同函数，使之能实现不同的排序算法（3种以上），再编写一个通用输出函数，（要求用函数指针做参数）能分别打印不同排序算法的结果。 步骤、方法与要求 在函数中进行10个学生成绩从高到低排名 sort(int a[10]) 改进第一步的函数为sort(int a[],int n)，进行n个学生成绩从高到低排名, 改进第二步的函数为sort(int a[],int n