3小学数学课程内容.docVIP

理实一体化教学教案（总第 5 - 6 学时） 项目名称 数学课程的理念 授课 学时 2 任务名称 小学数学课程内容 教学（实验实训）目标 明确数学教材在小学数学教学中的作用 理解学科数学与科学数学的区别与联系； 了解我国小学数学教学内容选取的依据， 掌握小学数学教材编排的主要原则； 了解新课程标准与92年教学大纲在小学数学教学內容安排上的区别。? 教学重点 理解学科数学与科学数学的区别与联系；我国小学数学教学内容选取的依据，小学数学教材编排的主要原则；标准与教学大纲在內容安排上的区别。? 教学难点 新课程标准与92年教学大纲在小学数学教学內容安排上的区别 教学资源 教材，网络，图书信息 教学过程设计 教学内容、实验实训内容及注意事项 时间分配 教学活动设计 第一节??小学数学课程内容的构成? 一、?传统小学数学教学的基本内容? 我国传统（1992年）小学数学教学内容分为六个部分：数与计算、量与计量、比与比例、代数初步知识、几何初步知识、统计初步知识和应用题（应用题也可和其他部分相混合，可分为六部分）。和８６年比，删去了部分内容；精简大数目的计算；降低了应用题的难度；部分内容改为选学和只学不考；加强了代数、统计初步知识；加强数学思维方法的渗透。 ?二、?传统小学数学教学内容编排的原则? （一）以整数、小数、分数的基础知识以及四则运算为主线，以数形结合为重点，把各部分