团结友爱 尊敬师长.pptVIP

冠县范寨乡中心小学 戴保景 五指争功 有一天，五个手指在一起争个不停。 大拇指的声音最响：我长得最粗壮，主人夸奖别人的时候都把我高高地竖起来，我的功劳最大! 食指不服气地说：我最灵巧，主人做哪件事都离不开我，我的功劳最大! 中指得意洋洋地说：我的个子最高，所以我的功劳最大! 无名指娇滴滴地说：主人总是把漂亮的戒指戴在我的身上，我的功劳最大! 小指也细声细气地说：别吵了，别吵了，还是我的本领最大，你们没看见，主人掏耳朵都是用我? 他们谁也说服不了谁，争得不可开交。 扫帚大叔听见他们的争吵，走出来说：你们别吵了，你们谁能用我把这地扫干净，谁的本领就最大。 大拇指第一个说：我来!我来!说着就要去扫地，可使了半天劲儿，也没能拿起扫帚。食指、中指、无名指、小拇指也都一个一个来试了试，谁也无法完成扫帚大叔的任务。 他们垂头丧气地低下头：难道我们一点本领都没有吗? 扫帚大叔说：你们一起来试一试吧。 五个手指一起用力，很快就把地扫得干干净净。 他们明白了：大家在一起，力量才是最大的! 礼貌用语  您好、谢谢、对不起、请、再见 团结友爱的意义  1.在校、在家可与同学、家长和睦相处，塑造一个良好的学习和生活环境，为学习好打下基础。 2.团结友爱，一个集体才有力量，才能取得胜利。 小组交流： 　　在学习上，老师是怎样指导我们的学习的？ 　　在生活上，老师是如何关心我们的成长的？ 老师辛辛苦苦把科学、文化知识传授给我们，培养我们成为有知识，有文化的人，使我们从1、2、3、4到加、减、乘、除，从b、p、m、f到会写作文，这些无一不渗透老师的心血，老师还教会我们许多做人的道理，所以老师值得我们尊敬。 小组交流： 　　对于老师提出的要求我们应该怎样做？ 　　老师讲课时我们为什么应该认真听？ 尊敬长辈：像我们的父母，他们生育我们、抚养我们成长，他们也教会我们许多做人的道理，所以我们应该尊敬他们，要做到尊敬长辈，就应该从小帮助父母做力所能及的事，认真学习，减少他们的担心，孝敬他们。 判断题：先判断对不对，不对的，错在哪?应怎样做?  ①小明不小心碰了小兵一下，小明说：“对不起”小兵瞪了小明一眼，不理踩。 ②小红不小心跌倒沾了一身泥水，小芳和小英在旁边一动不动，还哈哈大笑。 ③小华在马路上见到老师，向老师问好。 ④小军在家积极帮助父母做力所能及的家务。 再 见 ！ * 游戏活动 方法： 3个小组，每组5人，5人背对背，胳膊挎胳膊坐下，伸直腿，再站起来。 （1）师发口令。 （2）学生活动，反复两次。 （3）小结、评选优胜组。 团结，就是我们所倡导的团队精神，在我们学习、生活中，有许多事情需要团结，需要合作才能完成 。 生活中很多事情都需要团结合作才能更好地完成，你能举出一些例子吗？ 团结就是力量。——谚语 二人同心，其力断金。——《易经》 人心齐，泰山移。——中国谚语 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。——谚语 一箭易断，十箭难折。 ——谚语 天时不如地利，地利不如人和。 ——孟子 *