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赣南师范学院附中“智慧校园”建设方案 内容 A、智慧校园建设背景 B、智慧校园的总体规划 B2 | “五大体系”建设 B3 | 智慧校园建设三步走 B4 | 智慧校园五个一体化建设 B5 | 重点建设”十二大工程“ C、智慧校园的建设方案 C | 智慧校园总体构架 C | 智慧校园总体构架 C1 | 智慧校园网基础设施建设 C1 | 智慧校园网基础设施建设 C1 | 智慧校园网基础设施建设 C1 | 智慧校园网基础设施建设 C1 | 智慧校园网基础设施建设 C1 | 智慧校园网基础设施建设 C2 | 资源数据库建设 C3 | 全套服务支撑系统建设 C4 | 综合服务系统建设 C4 | 一卡通服务系统建设 C4 | 一卡通服务系统建设 C4 | 一卡通服务系统建设 C4 | 一卡通服务系统建设 C4 | 一卡通服务系统建设 C4 | 校信通服务系统建设 C4 | 校信通服务系统建设 C4 | 校信通服务系统建设 C4 | 校讯通服务系统建设 C4 | 班班通服务系统建设 C4 | 一课多班服务系统建设 C4 | 多媒体教室服务系统建设 C4 | 多媒体教室服务系统建设 C4 | 多媒体教室服务系统建设 C5 | 网站服务系统并入及建设 C5 | 综合服务器防火墙系统建设 C5 | 综合服务器防火墙系统建设 C6 | 智慧校园安全系统建设 C7 | 智慧校园重点考试监控系统建设 D7 | 银盛电子主营业务 D7 | 银盛电子主营业务 D7 | 银盛电子主营业务 D7 | 银盛电子主营业务 整体校园一卡通架构图 校信通 校信通是利用运营商网络与互联网搭建的实现家庭与学校快捷沟通的教育信息化系统。 主要功能 基本功能 家校短信互动(成绩通知、在校表现通知、家长咨询等)、学生班级基础管理、教务管理 扩展功能。 平安短信、亲情电话、短信留言、网站资讯 校信通的意义 家长 加强学校信息化管理; 建立新型高效的家校沟通方式; 为学校德育创新工作找到一条新途径。 减轻工作量,让复杂的学生管理简单化,提高工作效率; 增进老师与家长的沟通,及时了解学生在校外的表现; 引导学生健康发展。 教师 及时了解孩子在学校的表现; 为孩子的生活、学习建立了一个更为安全的屏障。 学校管理者 校信通应用系统 校园信息机 校园一卡通 校信通业务由应用系统、校园信息机、校园IC卡三部分组成 管理系统——学校独立运营,我司提供终身维护、保修以及技术支持。 校园信息机等——由我司全套依据实际需要配套提供。 我司电子学生证、以及IC卡、手机多元化选择,可依据学校教室学生具体需求来提供。 校讯通 校讯通基础平台由运营商公司免费提供,学校无须任何投资。 校讯通用卡和一卡通的卡共用。 由学校统一向学生收取制卡工本费。 班班通 教学扩音系统 有线麦克风、功放和音箱与IP广播系统合用,节省投资、并降低系统复杂性,同时系统仍然具有消防优先、紧急广播优先插入功能; 网络中控 除具备普通本地中控的功能外,更具有以太网功能控制、监控功能。 本地、网络、串口三种控制方式,并可设置控制权限。 在总控中心就可以对所有教室里的中控系统进行设置、状态监控,可以实现不固定定时任务如某天下午15:00临时插播校长讲话,网络中控系统届时会自动打开电视、切换到相应的信号,调节音量,实现全自动化的功能控制。 讲台安置高拍仪使课本以及教案直接投影至荧幕或者电视。 教室安装液晶电子白板,老师再也不用受粉笔灰的迫害了。 一课多班 利用摄像头采集视频及音频,存储于服务器且同时在多个教室同步播放。 采用程控主机联动各教室投影仪及音响进行与主教室同步教学。 教师配备麦克风(拾音器),通过音频分路器等设备将音频分为多路,其中1路配合监控视频作为音视频源接入视频编码器,另一路可接入教室内扩音器用于授课。 教室内扩音器、教师麦克风接入视频编码器上的语音对讲端口,用于校园广播、考试指挥或语音对讲。 实物展示台 多媒体教室服务系统 多媒体教学系统 为教室配备教学电脑、投影仪、液晶电子白板等电教设备。辅助老师教学和学生上课。 利用多媒体课件创设情境,可以有效突破学习难点 利用多媒体可以促思解疑,激发学生积极向上的情感意识 利用多媒体可以启迪思维,有效地培养学生的读写能力 老师再也不会有粉笔灰的困扰了。 重要教学系统 为加强学校教师间交流,学校还可建立专用教学观摩教室,通过系统远程查看指定教室视频。与传统方式相比,远程教学观摩操作更方便,而且可避免授课教师被听课老师打扰。 多媒体教学的实际应用 出于教学的需要,我们建设了多媒体教学系统,并在各教室安装了投影仪机等设备。通过多媒体教学系统,学校可向全
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