数据库系统原理第一章要点解析.pptVIP

（1）数据库用户 DBA：负责三级结构的定义和修改，以及访问授权、日常维护等工作。DBA和DBMS之间的界面是数据库模式 专业用户：数据库设计中的上层人士。他们使用专用的数据库查询语言操作数据。专业用户和DBMS之间的界面是数据库查询工具 应用程序员：使用主语言和DML语言编写应用程序的计算机工作者 终端用户：使用应用程序的非计算机人员 （2）DBMS的查询处理器 DDL解释器：解释DDL语句，并将这些定义登录在数据字典中 DML编译器：对DML语句进行优化，并转换成查询求值引擎能执行的低层指令 嵌入式DML的预编译器：把嵌入在主语言中的DML语句处理成规范的过程调用形式 查询求值引擎：执行DML编译器产生的低层指令 （3）DBMS的存储管理器 权限和完整性管理器：测试应用程序对数据库的修改是否满足完整性约束，检查用户访问数据的合法性 事务管理器：DBS的逻辑工作单元称为事务，事务由对DB的操作序列组成。事务管理器用于确保DB一致性（正确性）状态，保证并发操作正确执行 文件管理器：负责磁盘空间的合理分配，管理物理文件的存储结构和存取方式 缓冲区管理器：为应用程序开辟DB的系统缓冲区，负责将磁盘中读出的数据送入内存的缓冲区 （4）磁盘存储器中的数据结构 数据文件：存储数据库管理的用户数据自身。数据库在磁盘上的基本组织形式是文件，这样充分利用OS管理外存的功能 数据字典：存储三级结构的描述 索引：为提高查询速度而设置的逻辑排序手段 统计数据：存储DBS运行时统计分析的数据。查询处理器可使用这些信息变更有效地进行查询处理 日志：存储DBS运行时对DB的操作情况，以备以后查阅数据库的使用情况及数据库恢复时使用 3.DBS的效益 灵活性 简易性 面向用户 有效的数据控制 加快应用系统的开发速度 维护方便 标准化 * 与一些教材的区别 偏重理论，不去讨论某个系统的具体使用方法，但会涉及实现技术 我们的优势 虽然枯燥，但适应DBA的需要 不过时 * * * * * * * * * 数据独立性差： 1。靠程序定义和解释数据的结构 2。靠程序描述数据间的联系 * * 数据独立性差： 1。靠程序定义和解释数据的结构 2。靠程序描述数据间的联系 * * 网状模型的例子： Ｒ 1 L1 L2 R2 R1 R2 L3 L1 L2 R3 L4 R4 L5 R5 专业 社团 学生 拥有 参加 R1 R2 R3 L1 L2 工人 使用 维护 机器 学院 办公室 办公 开设 下属 教研室 聘用 课程 讲授 教师 学生宿舍 学生 教研室 系 教师 网状模型的优缺点 优点 能够更为直接地描述现实世界，如一个结点可以有多个双亲 具有良好的性能，存取效率较高 缺点 结构比较复杂，而且随着应用环境的扩大，数据库的结构就变得越来越复杂，不利于最终用户掌握 ３）关系模型 关系模型是目前应用最多、也最为重要的一种数据模型。关系模型建立在严格的数学概念基础上，采用二维表格结构来表示实体和实体之间的联系。在用户观点下，关系模型中数据的逻辑结构是一张二维表，它由行和列组成。 教师信息表 信息学院 教授 男 薛智永 856 基础部 讲师 女 李奇 805 DEPT(系别) TITLE(职称) GENDER(性别) NAME(姓名) TNO(教师编号) 856 64 数据结构 005132 805 40 微机基础 005067 TNO(主讲老师编号) PERIOD(学时) DESCP(课程名称) CNO(课程编号) 课程信息表 例 学生、课程、学生与课程之间的多对多联系： 学生（学号，姓名，年龄，性别，系号，年级） 课程（课程号，课程名，学分） 选修（学号，课程号，成绩） （a）学生关系 信息学院 18 男 王小鹏 236 机电学院 19 女 李小莹 235 系别 年龄 性别 姓名 学号 4 64 数据结构 005132 6 40 微机基础 005067 学分 学时 课程名称 课程编号 （b）课程关系 用选修关系表示学生与课程的联系 （c）选修关系 76 005132 805 87 005067 805 成绩 课程编号 学号 76 005