信息管理系统第一章要点解析.pptVIP

信息管理系统 —— 左匡天 课程安排： 学 时：48 学 分：3 讲 授：28 学时 上 机：20 学时 教 材：黄梯云 教授 （管理信息系统，高等教育出版社） 授课教师： 左匡天 考核方式： 该课属考试课，采用考试形式，平时成绩占30%，上机课及实践报告(或系统开发报告)成绩30%，期末成绩占40%。 第一章 信息系统和管理 教学目的：了解学习本门课程的意义；熟练掌握计算机管理信息系统的相关概念。了解信息系统对决策的支持作用和管理信息系统所面临的挑战。 本章重点：信息及其度量信息系统的概念。 本章难点：信息系统和管理、信息系统与决策支持的关系。 教学内容：信息，信息系统的概念及其发展，信息系统和管理，信息系统与决策支持，管理信息系统面临的挑战。 第一章 信息系统和管理 第一节 信息及其度量 第二节 信息系统的概念及其发展 第三节 信息系统和管理 第四节 信息系统与决策支持 第五节 管理信息系统面临的挑战 第一节 信息及其度量 　本节内容： 　一、信息化概览 　二、信息的概念 　三、信息的度量 　四、信息管理和知识管理 一、信息化概述： 人类社会发展三大资源 —— 物质、能源、信息。 工业革命使人类在开发、利用物质和能源上取得巨大成功，其结果是创造了工业时代。 当今，随着以计算机技术、通信技术、网络技术为代表的现代信息技术的飞速发展，人们越来越重视对信息资源的开发和利用。（信息时代） 信息化水平的高低已经成为衡量一个国家、一个地区现代化水平和综合国力的重要标志。 什么是信息化? 信息化是由工业社会向信息社会前进的动态过程，它反映了从有形的可触摸的物质产品起主导作用的社会到无形的难以触摸的信息产品起主导作用的社会演化和转型。 在这一过程中，整个社会通过普遍地采用信息技术和电子信息设备，更有效地开发信息资源，使信息资源创造的价值在国民生产总值中的比例逐步上升直至占主导地位。 国际上关于信息化的情况： 1993年美国提出国家信息基础设施NII（通常称为“信息高速公路”）。 1995年西方七国集团首脑会议提出了建设全球信息社会的目标。 1999年美国又进一步推出“21世纪信息技术计划”，加大了对关键信息技术的研究投入。 中国的信息化建设 在这场“世纪角逐”中，我国也不甘示弱。 　 我国早在1984年，邓小平就指出：“开发信息资源，服务四化建设。” 　　江泽民曾先后指出：“要进一步把大力推广应用电子信息技术提到战略高度，充分发挥电子信息技术对经济的倍增作用”；“要把信息化提高到战略地位上来，要把信息化列为发展国民经济的重要方针”。 结论：信息化加快了世界范围内的产业结构调整和升级，加速了经济全球化的进程，有力地推动经济增长。 信息化对国民经济的推动主要表现 其中计算机在管理方面的应用占到全部应用的 70 %。由此可见 “管理信息系统”的重要性。 信息化在我国的发展现状 我国自1983年大力推广微型计算机应用以来，“管理信息系统”在理论和实践上发展迅速。 1986年2月国务院批准建设了国家经济信息系统； 1993年成立了全国电子信息系统推广办公室； 1994年组成由24个部委局参加的国家信息化联席会议，统一领导与组织全国信息化及重点工程建设； “八五”期间国家开发了一批大型信息系统，其中有：国家经济信息系统、电子数据交换系统、银行电子化业务管理系统、铁路运输系统、公安信息系统等。 1993年又开始实施以金桥工程、金关工程、金卡工程和金税工程为代表的一系列“金”字号国民经济信息化工程，发挥了良好的示范带头作用。 目前信息系统在管理中的应用已从管理层的信息管理向决策层的信息管理发展，应用水平日趋提高。 二、信息 1. 信息的定义：信息是关于客观事实的可通讯的知识 2. 信息的特征：信息是客观世界各种事物特征的反映。 3. 数据的定义: 数据（Data，又称资料）是对客观事物记录下来的，可以鉴别的符号。这些符号不仅指数字，而且包括字符、文字、图形等等。 数据经过处理仍然是数据。只有经过解释，数据才有意义，才成为信息。同一数据，每个人的解释可能不同。决策者利用经过处理的数据做出决策，可能取得成功，也可能得到相反的结果，这里的关键在于对数据的解释是否正确，因为不同的解释往往来自不同的背景和目的。 信息的分类 信息广泛存在于自然界、生物界和人类社会。信息是多种多样，多方面、多层次的，信息的类型亦可根据不同的角度来分