2014年暑期思想政治理教程分析.pptVIP

指导教师：曾萍 联系电话Ｅ－mail: 273376224@ 2014暑期思想政治理论课实践教学实施办法 为了贯彻落实中央和省教育厅的教改精神，进一步加强和改进大学生社会实践的教学工作，社科部从2006级学生开始，开设了思想政治理论课实践教学课，本课程为必修课，为2个学分。社科部的形势与政策教育教研室负责这一教学任务的落实。根据社科部制定的《思想政治理论课实践教学实施方案》，本室将本着求真务实，精心布置，周密安排的原则，认真组织教学。为此，特制定思想政治理论课实践教学具体实施办法。 一、实践教学的形式 　　思想政治理论课实践教学课的教学形式为安排学生开展社会实践活动，主要利用暑假时间进行。 1、开展社会实践活动时必须以小组形式进行。 在暑假期间，同班的学生可以1—3人组成一个调查小组，自行安排实践时间，自由选定调查对象，在规定时间内共同完成社会实践（调查）任务，并共同撰写一份调查报告。 　　2、校内交流与宣传。首先，各班级在开学第一周或第二周，召开一次社会实践经验交流会，可邀请指导教师出席。交流会主要介绍小组社会实践的感受和心得,由团支书进行书面总结后与本班的实践调查论文一起交给指导老师。社科部将会从每个班的实践调查论文中评选出优秀的调研论文或调查报告并汇编成册，作为教学成果予以宣传和介绍。 3、注意几点要求 (1)每个社会实践小组必须在课后两周内向指导老师提交拟定的实践报告选题.如果未经过老师允许,其撰写的实践报告无效。各班的团支书负责收集汇总本班的选题。以表格的形式上交。此项任务最迟需在放暑假之前完成。(备注:同一类型的选题每个自然班不得超过两篇) (2)每个调查小组必须注意收集保存社会实践进行过程中的第一手材料，其中包括：收回的问卷、照片或图片、实践地点的单位公章或领导人签名、实践日志等。指导老师要进行检查。 (3)调查报告的字数要求3000-5000字，一律用A4纸 ，按照调查报告格式要求进行双面打印。未符合要求者将被评为不合格。（格式要求附后） (4)调查报告的内容必须真实。故要求每份实践调查报告必须填写一张社会实践报告诚信声明表，把它装订在报告最后一页。注意两点：第一,诚信声明中的签名必须用手写。第二,报告的第一手资料必须来自社会实践,调查不得在网上进行. (5)各班团支书在开学后的第一周，负责收集上交的材料有： （一）全班社会实践报告的纸质版，后面应附有诚信声明表。 （二）社会实践报告的电子版。 （三）各班开展社会实践总结交流会的材料。 （四）老师要求提交的其他材料。 4、调查报告的格式要求 均采用WORD文档格式 （1）字体和字号 论文题目：段前、段后0.5行,左、右各缩进0..5字符，小二号黑体，居中 各篇一级标题：段前、段后0.5行,左、右各缩进0..5字符，小三号黑体，居左 各篇二级标题：四号黑体，居左 各篇三级标题：小四号黑体，居左 正文：小四号宋体 页眉：五号宋体，居中 页码：五号宋体，居中 数字和字母： Times New Roman体 （2） 页边距及行距 论文的页面边距上下左右各为25mm 论文题目和一级标题为单倍行距，段前、段后各设为0.5行（即前后各空0.5行） 正文为1.5倍行距，段前、段后无空行（即空0行） （3）注释 论文中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页稿纸的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不用行中注（夹在正文中的注）。注号用阿拉伯数字上标标注，如：“注1” 二、实践教学内容 　　针对思想政治理论课实践教学的目的，主要在于引导大学生进一步学习应用马克思主义理论，中国特色社会主义理论和科学发展观,围绕大学生普遍关注的社会热点、疑点或难点问题进行调查研究。 　　实践教学的内容事先由指导老师布置，学生必须在老师提供的调查范围内进行选择，其详细内容见“思想政治理论课实践教学课调查指南”。学生如需自己另行确定调查内容，必须事先征得指导教师的同意，否则调查成果无效。 　　 凡是没有参与社会实践者，社会实践不到一周者，未按要求上交实践报告者，弄虚作假、抄袭报告者，一经查实,不能获得相应的社会实践学分！ 社会实践报告写作基本知识 （一）社会实践调查报告的含义 　　 调查报告又叫调查研究报告，它不仅是调查的产物，更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深入研究，提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像考察报告