小学二年级品德与生活下册教案设计1.docVIP

ye(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 1、春天的脚步 教材简析： 本单元有三个主题活动组成，分别是：春天的脚步、一年之计在于春和留住春天。通过各种活动，了解生活中常见的自然现象和其他科学常识，引导学生亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然美。引导学生学习观察，培养初步的生态意识，为保护周围的环境做力所能及的事，用自己的方式爱护动物和植物。 教学目标： 1.培养学生亲近大自然，喜欢大自然的情感； 2.根据景物特点，说出自己的发现和内心感受； 教学重、难点： 让学生了解生活中常见的自然现象与科学知识。 教学准备： 通过课本插图让学生了解大自然的美。 教学过程： 一．春天，你好 谈话引入课题，并以一《村居》来展开本科内容： 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 二．春天在哪里 春天在哪里？一起找一找 春天来到了池塘里，厚厚的冰雪融化啦。 春天来到了鸟儿的家，鸟儿唱起动听的歌。 春天来到了果园里，桃花红的像朝霞。 春天来到了田野里，田里麦苗睡醒啦。 三、踏青去 引导学生从以下几个方面交流： 1. 听到的春天，小鸟啼唱，蛙声阵阵。 2. 看到的春天，山坡上迎春花开放，田野里农民播种。 3. 闻到的春天，扑鼻的花香。 4. 感受到的春天，阳光明媚，气温上升。 四、交流 1.汇报春天，赞美春天： 2.小组汇报，集体点评。 同学们，大家都说出了自己的感