教科版小学五年级上册《品德与社会》全册教案设计(含全册教.docVIP

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  • 2016-04-23 发布于河南
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教科版小学五年级上册《品德与社会》全册教案设计(含全册教.doc

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 《让心灵比天空更博大》 第一课 《我们共同进步》 第一课时 我的伙伴个个棒 活动目标 1、让学生知道人各有所长,并懂得学习别人的长处有利于自己成长的道理。 2、在引导学生欣赏别人长处的同时,培养团结友爱的情感。 3、指导学生发现他人的优点,寻找别人的长处,学习真诚地欣赏、赞美别人。 活动过程 一、激趣引题 同学们,你们有没有获过奖呀?谁愿意把你的奖状拿上来展示一下?(学生上台展示。) 看到这些奖状,你们想对这些同学说些什么? 对,我们应该为这些同学喝彩、叫好。那我们其他的同学呢?他们的身上有没有值得我们学习的地方呢?(生思考,并回答)是的,我们每个人都各有所长,我们的伙伴个个棒。 二、走进“故事屋” 1、读读海燕和英子的故事,小组交流自己的感受。 2、全班讨论:说说英子为何改变了甩开燕子的想法? 3、你从这个故事中,明白了什么? 小结:有的美,人人都看得见;有的美,却需要用心去体会,其实,美无处不在。在我们周围不是缺少美,而是缺少发现。 三、夸夸我的伙伴 1、游戏活动。以“击鼓传花”的游戏方式开一个“夸夸伙伴身上的美”的交流会。 师击鼓,花未传出的同学站在中间接受大家的赞扬,并说出自己的感受。(老师要注意平时调皮、多动、优点不明显的学生,尽量引导学生为他们找优点,

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