苏教版小学体育二年级下册全册教案设计表格式2.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第 课 教 学 内 容 1 体育常识：课堂常规 2 室内活动：猜人入座 教 学 目 标 1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容 2 能与教师配合 完成本课的学习任务 3 学生了解游戏名称和方法 通过分析 判断 能准确的猜出对方是谁 4 能主动地参与游戏 并对游戏感兴趣 教 学 内 容 组织教法和学练法 一 准备部分 1 上课 起立 师生相互问好 2教师宣布本节课的内容 布置任务 提出上室内课要求 二 基本部分 1 体育常识：课堂常规 （1）什么是体育课课堂常规？ 　　体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求 是体育课的基本内容之一 它包括课前常规 上课常规 下课常规等几个方面 （2）体育课课堂常规的主要内容： ①必须穿运动鞋上体育课 ②在条件许可时 应穿运动衣裤上体育课 ③上课前应取下衣服上的纪念章 校徽 口袋中不能放小刀 铅笔 剪刀 钥匙等锐利 坚硬的物品 ④在课前二三分钟到达规定地点 准备集队上课 ⑤体育课中要主动配合教师 遵守课堂纪律 有序地做练习 不哄闹 不做有危险的动作 ⑥爱护体育器材 按教师的要求搬运和发放器材 下课时要清点器材 及时归还体育室 避免损坏或遗失 教法： 1 教师出示挂图或录像 启发学生了解课堂常规包括哪些方面 2 学生观看挂图 同桌之间相互议一议 3 根据课堂常规内容 出示几道是非题 指导学生分组讨论 4 分组讨论 交流各自遵守课堂常规的情况 回答教师提问 5分散或集体读一读该课的主要内容 教 学 内 容 组织教法和学练法 ⑦下课铃前要整队 认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结 2 室内活动：猜人入座 方法：全班学生按座位分成四组 游戏开始 先选一位同学上前背对同学们 然后再选一位同学在下面改变声调叫站在黑板前面的同学的名字 这时 前面的同学就开始猜是谁在喊他的名字 其余同学不允许提醒 只有一次机会 如果猜中 则可以顺利地回到自己的座位上 没有猜中 要表演一个节目 才可以回位 最后 在下面喊名字的那个同学到前面来 游戏继续 三结束部分 1教师小结本节课的情况 提出优点 改进缺点 2布置课外作业 教法： 1教师讲解游戏的方法 规则及要求 2请一位同学上前试做一次 3针对试做 指出试做中存在的问题 4正式开始游戏 5教师巡视 课 后 小 结 第 课 教 学 内 容 1 队列练习（向中看齐） 2 游戏：快快集合 教 学 目 标 1 让学生知道向中看齐的动作方法 并且能迅速的做出正确的动作 2 让学生知道体操队形中路 列的名称和站法 3 学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队 4 向解放军学习 能做到排队迅速 遵守纪律 教 学 内 容 组织教法和学练法 一 准备部分 1整队 检查人数 师生问好 2教师宣布本节课的内容 提出上课要求 3队列练习 　　稍息 立正 4准备活动：拍手操（第二套） （1）伸展运动 （2）下蹲运动 （3）踢腿运动 （4）体转运动 （5）体前后屈运动 （6）全身运动 （7）跳跃运动 二 基本部分 1 队列练习（向中看齐） 重点：学会动作方法 迅速的做出正确的动作 上课队形： 　　　　　　×××××××× 　　　　　　×××××××× 　　　　　　○○○○○○○○ 　　　　　　○○○○○○○○ 　　　　　　　△ 要求：精神饱满 动作整齐 教法： 1教师讲解 示范向中看齐的动作方法和动作要领 2请第一列的同学试做 其余同学观看 3让全体同学讨论第一列在练习中存在的问题 4根据第一列的同学练习的情况 教师再次提出要求 5全体同学根据老师的口令 集体进行队列练习 6要求做到迅速 动作正确 练习队形： 　　　　× × × × × × × × 　　　　× × × × × × × × 　　　　○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 　　　　○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 　　　　　　　　△ 教 学 内 容 组织教法和学练法 2 游戏：快快集合 重点：按教师的手势或口令熟练的排好纵队或横队 三 结束部分 1整队 2放松 3小结 4回收器材 教法： 1教师请几个同学做助手 讲解体操队形中的路 列的名称和动作方法 2在练习排纵队的基础上 带领学生进行变换方向 变换位置的成纵队 横队的快快集合的游戏 3教师启发学生进行跑向本队的小红旗游戏 4游戏过程中 体验相互合作的作用 不冲撞他人 遵守游戏规则 要求：做到快 静 齐 场 地 器 材 课 后 小 结 1 小红旗4面 第 课 教 学 内 容 1 跑：400~600米自然地形跑 2 游戏：拍球比多 教 学 目 标 1学生能了解利用自然地