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心理学模块 认知过程——感觉、知觉、记忆、思维、想象 心理过程 情感过程——情绪、情感 意志过程——意志行动的心理过程 心理现象 个性心理倾向——需要、动机、信念、理想、价值观、世界观 个性心理 个性心理特征——能力、性格气质 第一部分 认知发展与教育 感知觉及其规律的应用、学生观察力的发展与培养暗视觉的感受性的提高；“如芝兰之室，久不闻其香” 2）感觉对比：同一感受器接受不同的刺激，而使感受性发生变化的现象。同时对比、继时对比 3）感觉后效：在刺激作用停止后暂时保留的感觉。如视觉后像 2、不同感觉的相互作用 1）不同感觉的相互影响 2）不同感觉的相互补偿，如盲人的听觉更灵敏 3）联觉：一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。如：红的暖觉 （二）知觉 ◆ 概念：是在感觉的基础上产生的，它是人脑对对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映 ◆ 知觉的种类： 1．空间知觉：物体的空间特性在人脑中的反映。包括形状知觉、大小知觉、方位知觉 2．时间知觉：对客观事物的时间关系（即事物运动的速度、延续和顺序性）的反映 3．运动知觉：对物体在空间位置移动的知觉，分为真动知觉和似动知觉。 要理解似动知