[中学联盟]山东省巨野县第一中学2016届高考语文-文言文阅读之实词推断(共40张PPT).pptVIP

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  • 2016-04-23 发布于河北
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[中学联盟]山东省巨野县第一中学2016届高考语文-文言文阅读之实词推断(共40张PPT).ppt

[中学联盟]山东省巨野县第一中学2016届高考语文-文言文阅读之实词推断(共40张PPT).ppt

文言文阅读专题突破(一) 如何推断 文言实词语境义 * * 复习目标: 掌握推断文言实词词义的一般方法,从而更准确地把握文言实词含义,翻译文言句子。 * * 原则: 1、看题内:结合所给文言文本身语段,主要是语境和前后的句法,进行推断。 2、想题外:看题内不行,则联想课外的与这个实词有关的现代汉语词汇和其本身音形上的特点。 内外结合 * * 一、语境推义法 根据上下文意思推断词义 * * 文段阅读1 隆庆时,绍兴岑郡侯有姬方娠。一人偶冲道,缚至府,问曰:“汝何业?”曰:“卖卜。”岑曰:“我夫人有娠,弄璋乎?弄瓦乎?”其人不识所谓,漫应之曰:“璋也弄,瓦也弄。”怒而责之。未几,果双生一男一女,卜者名大著。 (冯梦龙《古今谭概》) 解释“弄璋”、“弄瓦”在文中的含义并说说你的理由。 “我夫人有娠”(娠:身孕) “果双生一男一女” “璋也弄,瓦也弄” 弄璋:生男 弄瓦:生女 * * 齐武成帝子琅邪王,太子母弟也。生而聪慧,帝及后并笃爱之,衣服饮食, 与东宫相准。帝每面称之曰:“此黠儿也,当有所成。” 武成帝常常当面称赞他说:“这是一个聪明的孩子,必将有所成就。” 从“生而聪慧”“笃爱之”等词语可见“黠儿”为褒义,故选B。 文段阅读2 * * 陈万年字幼公,沛郡相人也……善事人,赂遗外

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