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- 2016-04-23 发布于北京
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等比数列的概念和通项公式学案5.doc
第3课时
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学习要求
1.灵活应用等比数列的定义及通项公式;
2.熟悉等比数列的有关性质,并系统了解判断数列是否成等比数列的方法;
3.灵活应用等比数列定义、通项公式、性质解决一些相关问题.
【自学评价】
1. 等比数列的性质:
(1)();
(2)对于k、l、m、n∈N*,若,则akal=aman.;
(3)每隔项()取出一项,按原来顺序排列,所得的新数列为_________;
4)在等比数列中,从第二项起,每一项都是与它等距离的前后两项的等比中项。
2. (1) 若{an}为等比数列,公比为q,则{a2n}也是___________,公比为________.
(2) 若{an}为等比数列,公比为q(q≠-1),则{a2n-1+a2n}也是__________,公比为____.
(3) 若{an}、{bn}是等比数列,则{anbn}也是_____________.
(4) 三个数a、b、c成等比数列的,则_______
【精典范例】
【例1】已知四个数前3个成等差,后三个成等比,中间两数之积为16,前后两数之积为-128,求这四个数.
【解】
【例2】若a、b、c成等比数列,
试证明:a2+b2,ac+bc,b2+c2也成等比数列.
【证明】
【点评】 证明数列成等比数列,可利用等比数列的定义,如证明三个数a,b,c成等比数列,可证明b2=ac
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