自信走向未来教案.docVIP

一、目标导航 情感、态度、价值观：让学生回顾自己中学生活中的成长故事，引导学生珍视自我成长经历，积极拓展自我，努力完善自我。能力：勇于接受生活中可能出现的各种挑战，自信、乐观、智慧地走向自己的未来。知识：自主学习、合作学习、探究学习55岁，一个普通的齐鲁汉子，现任西藏军区医院院长，22岁他从上海第二军医大学志愿申请进藏，刚去时身体不行，高原反应强烈，但他坚持锻炼，乐观豁达，他在雪域高原行医29年，为基层官兵和群众服务，西藏是先天性心脏病的高发区，2000年11月10日，在西藏高原实施了国内外第一例体外循环心脏手术，29年来，行程40多万公里，巡诊21万多次，做手术9000多例，他用自己的青春、热血、智慧和信念，在生命禁区创造了一个个医学奇迹，赢得了“雪域神医”“高原一把刀”的美誉。 议一议：李素芝所做的一切是在完善自我吗？他是怎样完善自我的呢？ （二）自主学习，认识自我完善 （1）一分耕耘， ；一份努力， 。我们在人生的道路上迈出了一个个虽然稚嫩却充满朝气的脚印，我们为过去的每一点 而高兴。 （2）美好未来的创造，就是我们不断追求自我的 和 的过程。 （3）自我完善是一个不断挖掘自我 ，为自我和他人的幸福、为人类的发展而 的过程。自我完善是贯穿 的过程。 （4）每个人都不可