西北地区和青藏地区导学案.docVIP

5.3 西北地区和青藏地区 目标 1、识记：西北地区的范围和地形特点，本地区自然景观的递变规律，并初步探讨其成因。 2、运用：西北地区的自然特征及气候与地形、植被、河流的相互关系及对生产、生活的影响。 重点 西北地区的自然地理特征、成因及对生产、生活的影响。 我的问题 难点 西北地区自然特征的成因及对生产、生活的影响。 自 主 学 习 阅读课本P11－13的图文材料，请大家围绕下列问题展开自主学习，然后小组内相互交流并补充矫正，最后全班展示。 1、在课本P4图5－4上复习西北地区的地理位置，并观察它主要包括的省、自治区。 2、阅读P11图5－14“西北地区的地形图”，从图中找出本区的主要地形类型和主要地形区。 3、根据地图，联系气候、河流知识，回答以下问题，将答案写在每小题后面。 （1）西北地区的降水情况如何？ （2）西北地区的气候有何特点？ （3）西北地区的河流分布多少？ （4）河流多为内流河还是外流河？我国最大的内流河是哪条河流？ （5）什么地貌在西北地区常见？我国最大沙漠是哪个沙漠？ 精 讲 互 动 围绕以下问题展开小组合作探究学习，各组展示交流学习成果，教师点评、引导深化。 1、完成课本P12活动题的第1题：概括总结西北地区的主要自然环境特征，并分析总结形成原因。 2、完成课本P12活动题的第2题：分析西北地区自东向西自然景观的递变规律，并探讨其成因。 3、